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第二次世界大战是由局部战争一步步发展成为全面战争的。首先点燃局部战火的法西斯国家是

A.意大利

B.德国

C.日本

D.西班牙

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  • 第二次世界大战是由局部战争一步步发展成为全面战争的。首先点燃局部战火的法西斯国家是

    A.意大利

    B.德国

    C.日本

    D.西班牙

  • 材料一   伊拉克战争大事记

    时间

    事件

    2003年1月22日

    欧盟轮值主席西米蒂斯反对未经联合国授权对伊拉克发动战争

    2003年3月20日

    美、英等国对伊拉克发动全面战争

    2003年5月1日

    主要战事结束

    2003年12月13日

    伊拉克总统萨达姆被抓获

    2004年6月28日

    美国占领当局向伊拉克临时政府移交权力

    2004年10月6日

    美国首席武器核查员迪费尔称伊拉克没有大规模杀伤性武器

    2005年10月15日

    伊拉克新宪法通过全民公决

    2007年2月21日

    英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军

    2009年2月27日

    美国总统奥巴马表示未来18个月之内从伊拉克撤离大部分美军——据《世界知识年鉴》等

    请回答:(1)根据材料并结合所学知识,概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。(8分)(2)当今威胁世界和平的主要因素是什么?你认为如何才能防止战争悲剧的重演?(7分)

  • (15分)【20世纪的战争与和平】
    材料一 在十九世纪中叶的欧洲,重大的政治问题都是依靠武力加以解决的。……。但所有欧洲国家都得出了结论,大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。……1914年,欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军,而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几乎没有什么人渴望战争。然而,每个人都认识到,战争总有一天会来。在1914年以前的那几年里,战争迟早要爆发的想法,可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样,民众对未来战争的预期,连同大规模的常备军,促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过,这场大战的出现也有其他的原因,包括国际同盟的连锁体系,德国想在世界事务中发挥更大作用的预期(这对英国早先形成的优势地位构成挑战,在法国则引起民族主义忧虑)以及在马尔干半岛正如火如荼的种种冲突。
    ——(美)RR帕尔默《现代世界史》
    材料二 关于一战的战争责任问题,中国学者潘人杰、李巨廉认为,应从“时代”、“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从时代看,现代条件下的大国霸权主义,主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高,是20世纪初可能发生世界大战的条件;从“格局”看,20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成,为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根;从“人”看,通向一战的道路有很大的自发性特点,这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬,缺乏必要的妥协和绥靖,促成了两大集团迅速迎头相撞。
    请回答:(1)依据材料一,分析一战爆发的历史背景。(10分)
    (2)依据材料二,概括中国学者对于一战战争责任的认识。(5分)

  • 中国人民进行革命战争和国防建设的指导路线是:

    A.人民战争

    B.党指挥枪

    C.防御战争

    D.全面战争

  • 初中历史《平型关大捷》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课情境导入法。教师播放抗日战争的纪录片,然后提问:中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的成绩?带着这个问题,顺势导入新课。环节二:新课讲授(一)背景1.教师组织学生阅读课本,并提出问题:(1)结合之前所学知识,这一时期的中国是怎样的状况?(2)淞沪会战发生于何时?有何意义?学生回答后,教师总结。题目来源于考生回忆(1)①全局背景:1937年,卢沟桥事变爆发。但在中国军队英勇抵抗,伤亡官兵约5000余人之后,仍未能阻挡日军进攻的铁蹄;7月29日,北平沦陷;30日,天津失守;整个华北陷入全面危机。8月13日,日军开始进攻上海,淞沪会战打响。②具体背景:淞沪会战期间,日军入侵山西,企图占领太原。1937年9月,日军向太原的重要门户平型关进发,一场伏击战即将开始。(2)淞沪会战又称八一三战役,是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战,也是规模最大、战斗最惨烈的一场战役。会战开始于1937年8月13日,是卢沟桥事变后,蒋介石为了把日军由北向南的入侵方向引导改变为由东向西,以利于长期作战,而在上海采取主动反击的战役。中日双方共有约80万军队投入战斗,战役本身持续了三个月。这场战役对于中国而言,标志两国之间不宣而战,卢沟桥事变后的地区性冲突升级为全面战争,并彻底粉碎了日本“三个月灭亡中国”计划。(二)经过和结果教师播放电影《平型关大捷》视频片段,并提出问题:平型关大捷发生的时间?这场战役的领导人是谁?八路军的称号是怎么来的?这场战役的结果是什么?学生回答后,教师总结。(1)时间:1937年9月。(2)领导人:八路军第一一五师师长林彪。(3)为了国共两党更好的抵抗日本侵略者,1937年8月15日,国民政府军事委员会向全国下达了抗日总动员令;8月18日,蒋介石同意将红军主力改编为国民革命军第八路军;8月25日,中共中央洛川会议公布《抗日救国十大纲领》;同日,中央军委发布(八路军)改编命令,数万名红军将士摘下红五星,换上了国民革命军军服。9月,八路军又组编为第十八集团军,进入晋东北阎锡山负责的第二战区序列。题目来源于考生回忆(4)结果:经过一天的激战,将1000多日军全歼。(三)意义教师组织学生以历史小组为单位,讨论平型关大捷的意义。每组派代表回答后,教师总结。①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利。②粉碎了日军“不可战胜”的神话。③坚定了中国人民抗日的决定和意志。④提高了中国共产党的地位和声望。环节三:小结作业小结:教师带领学生共同复习本节课所学,并引导学生认识到抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命。作业:课下收集林彪的资料,下节课组内分享交流。【板书设计】【答辩题目解析】1.简述平型关大捷的意义。2.结合课程内容,谈谈在历史教学中如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
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