全面战争

按战争规模，战争可划分为（）。

A、冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争和信息化战争

B、正义战争与非正义战争

C、世界大战、全面战争和局部战争

D、奴隶社会的战争、封建社会的战争和资本主义社会的战争

日寇在中国不断挑起事变,进而发动全面战争,下列事变发生在上海的是()[1分]A.一・二八事变和七七事变B.一・二八事变和八・一三事变C.七七事变和九・一八事变D.八・一三事变和九・一八事变

日寇在中国不断挑起事变，进而发动全面战争，下列事变发生在上海的是()

A.一·二八事变和七七事变

B.一·二八事变和八一三事变

C.七七事变和九一八事变

D.八一三事变和九一八事变

以下关于我国国防建设第五个阶段的陈述，正确的是（）

A、紧紧围绕“打得赢”“不变质”两个历史性任务

B、实施了科技强军战略

C、国防与经济建设协调发展

D、目标是打赢高技术条件下的全面战争

中国人民进行革命战争和国防建设的指导路线是：A.人民战争B.党指挥枪C.防御战争D.全面战

中国人民进行革命战争和国防建设的指导路线是：

A.人民战争

B.党指挥枪

C.防御战争

D.全面战争

日寇在中国不断挑起事变，进而发动全面战争，下列事变发生在上海的是（）

A、一•二八事变和七七事变

B、一•二八事变和八•一三事变

C、七七事变和九•一八事变

D、八•一三事变和九•一八事变

甲乙两国因边境冲突导致全面战争，战争开始后，依相关国际法规则，下列哪些选项是正确的?（） A.甲乙两国之间的外交关系和领事关系自动断绝B.甲乙两国关闭其在对方国家的使馆，并不再有义务保证敌国馆舍财产的安全C.甲乙两国一般应允许敌国平民离境D.甲乙两国可以区别对待敌我伤病员

二战是由局部战争走向全面战争的，其中局部战争是指（    ）①1931年九一八事变后，日本占领中国东北地区②1935年10月，意大利对非洲埃塞俄比亚不宣而战③1936年，德意法西斯借口反对“共产国际威胁”干涉西班牙内战④1937年7月日本发动全面侵华战争，中国军民掀起全面抗战A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

某次会战前，一位著名的抗战将领写了一封亲笔信：“因为战区全面战争之关系，及本身之责任，均须过河与敌一拼，现已决定于今晚往襄河东岸（宜昌西部）进发……向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰，以后公私均得请我弟负责。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知，专此布达。”这次会战是

A.淞沪会战

B.太原会战

C.徐州会战

D.枣宜会战

根据霍布斯，为什么自然使人身心能力大体平等，却导致自然状态中人对人的全面战争？（）

A、人人追求幸福，幸福在于追求超越他人的优势，高人一等心让人彼此对立

B、平等使最弱的人足以杀死最强的人，自保心让人彼此防范和敌对

C、能力平等带来欲望的平等，可欲对象不可能共享，欲望心让人彼此对立

D、自然状态下人人成为自己的法官又不被他人所接受，没有一个共同权力使大家慑服

（历史―选修3:20世纪的战争与和平）

材料杜鲁门政府在1947年发表咨文，声称“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。60年代肯尼迪、约翰逊政府奉行“两个半战争”的战略，即准备同时与苏联和中国打大战，在世界其他地区打局部战争。1970年2月，尼克松向国会提出咨文，将“两个半战争”改为“一个半战争”，即准备在欧洲或亚洲（同苏联）打一场全面战争，同时在其他地区打一场局部战争。1971年，尼克松访华，中美关系开始正常化；1973年，美越达成结束越南战争恢复和平的协议，体面结束了越战。

——摘编自《二战后美国全球战略的演变历程》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国全球战略的基本特征。

（2）根据材料并结合所学知识，分析尼克松全球战略发生转变的影响。

材料一   伊拉克战争大事记

时间

事件

2003年1月22日

欧盟轮值主席西米蒂斯反对未经联合国授权对伊拉克发动战争

2003年3月20日

美、英等国对伊拉克发动全面战争

2003年5月1日

主要战事结束

2003年12月13日

伊拉克总统萨达姆被抓获

2004年6月28日

美国占领当局向伊拉克临时政府移交权力

2004年10月6日

美国首席武器核查员迪费尔称伊拉克没有大规模杀伤性武器

2005年10月15日

伊拉克新宪法通过全民公决

2007年2月21日

英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军

2009年2月27日

美国总统奥巴马表示未来18个月之内从伊拉克撤离大部分美军——据《世界知识年鉴》等

请回答：（1）根据材料并结合所学知识，概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。（8分）（2）当今威胁世界和平的主要因素是什么？你认为如何才能防止战争悲剧的重演？（7分）

（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 杜鲁门政府在1947年发表咨文，声称美国必须“支持那些自由国家人民抵抗武装少数人或外来的奴役阴谋”，“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。艾森豪威尔政府（1953—1961年）提出“解放”战略和“艾森豪威尔主义”，力图把社会主义国家“从共产党的统治下解放出来”，纳入到西方“自由世界”中，保护“任何请求军事援助的国家防止共产主义侵略。”60年代肯尼迪、约翰逊政府奉行“两个半战争”的战略，即准备同时与苏联和中国打大战，在世界其他地区打局部战争。
材料二 1970年2月，尼克松向国会提出咨文，将“两个半战争”改为“一个半战争”，即准备在欧洲或亚洲（同苏联）打一场全面战争，同时在其它地区打一场局部战争。1971年，尼克松访华，中美关系开始正常化；1973年，美越达成结束越南战争恢复和平的协议，体面结束了越战：在中东和波斯湾增强军事力量，阻止苏联的渗透和扩张……
——以上材料均摘编自《二战后美国全球战略的演变历程》
（1）根据材料一，概括美国全球战略的基本特征。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国全球战略发生转变的原因。（7分）

材料一：美国总统威尔逊在“十四点计划”中宣称：“必须成立广泛的国际联合组织，制定专门条款，使各国不论大小，相互保证政治独立和领土完整。”1920年，第一个全球性的国际组织成立。（1)威尔逊为什么认为“必须成立广泛的国际联合组织”？（2分)材料二：国联是第一个宣称维护世界和平的国际组织，但国联成立仓促，从建议的提出到正式成立，时间短，没有进行充分的准备；美苏这两个具有世界影响的大国长期处于国联之外，操纵国联的是英法这样的二流国家，严重削弱了国联的权威。……这些使得国联不能维护世界和平。——摘自《世界近代现代史教学参考》（2)根据材料，概括指出国联为什么不能维护世界和平，没能遏制二战的爆发？（2分)材料三：20世纪联合国亚非国家数量表（单位：国家数)

 

40年代末

50年代末

60年代末

70年代末

80年代末

亚洲

15

23

29

36

37

非洲

4

10

42

50

51

拉美

20

20

24

29

33（3)材料中的统计数据反映了联合国发展的什么现象？（2分)

材料四：同国际联盟一样，联合国在各种非政治性活动方面十分成功。但又同国联一样，它在执行维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。它通过提供保持友好关系的媒介，帮助防止了大国间的全面战争。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（4)你认为联合国在维持和平方面“时好时坏”的原因有哪些？（2分)（5)综合上述材料和所学知识谈谈你对国联和联合国这两个国际组织的认识？（2分)

（24分）20世纪以来，国联和联合国的建立对世界历史产生了深刻的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 （国联）最初只有23个成员国，以后逐渐增多，德国和苏联先后于1926年和1934年加入，埃及于1937年加入，是最后一个参加国，成为第63个成员国。积极鼓吹创建国联的美国始终没有参加这一组织。……按照（国联）盟约规定，……所有决议必须全体一致表决通过。
——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》
材料二 在半个世纪的风风雨雨中，联合国由51个成员国发展为184个。它致力于国际政治和经济秩序的建设，在维护世界和平、促进社会进步和发展方面，它的作用是不可低估的。
——黄安年《当代世界五十年（1945—1995）》
材料三 它（联合国）通过提供保持友好关系的媒介，帮助防止了大国间的全面战争。它已制止了不涉及大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争。但是，它未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南的一系列局部战争即“灌木林火”战争。……尤其在欧洲大陆，联合国被证明几乎是软弱无力的。……同国联一样，联合国的主要困难在于：在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，但却不能下令使用这台机器。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》
请回答：
（1）历史学家黄安年认为，国联从诞生起就缺乏权威性和对会员国的约束力。结合材料一，说明这一观点的合理性。（6分）
（2）根据材料二，概括联合国的主要特点。上世纪80年代以来，联合国在维护世界和平的哪些方面发挥了突出作用？（10分）
（3）根据材料三概括指出作者对联合国的作用是如何认识的？结合上述材料，你认为怎样才能更好地发挥联合国的作用？（8分）

（15分）【20世纪的战争与和平】
材料一 在十九世纪中叶的欧洲，重大的政治问题都是依靠武力加以解决的。……。但所有欧洲国家都得出了结论，大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。……1914年，欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几乎没有什么人渴望战争。然而，每个人都认识到，战争总有一天会来。在1914年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系，德国想在世界事务中发挥更大作用的预期（这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑）以及在马尔干半岛正如火如荼的种种冲突。
——（美）RR帕尔默《现代世界史》
材料二 关于一战的战争责任问题，中国学者潘人杰、李巨廉认为，应从“时代”、“格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从时代看，现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是20世纪初可能发生世界大战的条件；从“格局”看，20世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根；从“人”看，通向一战的道路有很大的自发性特点，这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞。
请回答：（1）依据材料一，分析一战爆发的历史背景。（10分）
（2）依据材料二，概括中国学者对于一战战争责任的认识。（5分）

初中历史《平型关大捷》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课情境导入法。教师播放抗日战争的纪录片，然后提问：中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的成绩?带着这个问题，顺势导入新课。环节二：新课讲授(一)背景1.教师组织学生阅读课本，并提出问题：(1)结合之前所学知识，这一时期的中国是怎样的状况?(2)淞沪会战发生于何时?有何意义?学生回答后，教师总结。题目来源于考生回忆(1)①全局背景：1937年，卢沟桥事变爆发。但在中国军队英勇抵抗，伤亡官兵约5000余人之后，仍未能阻挡日军进攻的铁蹄;7月29日，北平沦陷;30日，天津失守;整个华北陷入全面危机。8月13日，日军开始进攻上海，淞沪会战打响。②具体背景：淞沪会战期间，日军入侵山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户平型关进发，一场伏击战即将开始。(2)淞沪会战又称八一三战役，是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战，也是规模最大、战斗最惨烈的一场战役。会战开始于1937年8月13日，是卢沟桥事变后，蒋介石为了把日军由北向南的入侵方向引导改变为由东向西，以利于长期作战，而在上海采取主动反击的战役。中日双方共有约80万军队投入战斗，战役本身持续了三个月。这场战役对于中国而言，标志两国之间不宣而战，卢沟桥事变后的地区性冲突升级为全面战争，并彻底粉碎了日本“三个月灭亡中国”计划。(二)经过和结果教师播放电影《平型关大捷》视频片段，并提出问题：平型关大捷发生的时间?这场战役的领导人是谁?八路军的称号是怎么来的?这场战役的结果是什么?学生回答后，教师总结。(1)时间：1937年9月。(2)领导人：八路军第一一五师师长林彪。(3)为了国共两党更好的抵抗日本侵略者，1937年8月15日，国民政府军事委员会向全国下达了抗日总动员令;8月18日，蒋介石同意将红军主力改编为国民革命军第八路军;8月25日，中共中央洛川会议公布《抗日救国十大纲领》;同日，中央军委发布(八路军)改编命令，数万名红军将士摘下红五星，换上了国民革命军军服。9月，八路军又组编为第十八集团军，进入晋东北阎锡山负责的第二战区序列。题目来源于考生回忆(4)结果：经过一天的激战，将1000多日军全歼。(三)意义教师组织学生以历史小组为单位，讨论平型关大捷的意义。每组派代表回答后，教师总结。①平型关大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利。②粉碎了日军“不可战胜”的神话。③坚定了中国人民抗日的决定和意志。④提高了中国共产党的地位和声望。环节三：小结作业小结：教师带领学生共同复习本节课所学，并引导学生认识到抗击外来侵略是每一个中华儿女的历史责任和使命。作业：课下收集林彪的资料，下节课组内分享交流。【板书设计】【答辩题目解析】1.简述平型关大捷的意义。2.结合课程内容，谈谈在历史教学中如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神。