假设你是李华，你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周，请你用英文给他写封信，主要内容包括： —询问病情，表示关切—介绍班级近期活动、学习等情况—表达祝愿注意：1.词数100左右；

可以适当增加细节，以使行文连贯；信的格式已给出，不计入总词数。

DearArthur,                                                                                                                                                                                                        Yours,LiHua

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• 书面表达（满分25分）假设你是李华，你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周，请你用英文给他写封信，主要内容包括： —询问病情，表示关切—介绍班级近期活动、学习等情况—表达祝愿注意：1.词数100左右；

  可以适当增加细节，以使行文连贯；信的格式已给出，不计入总词数。

  DearArthur,__________________________________________________Yours,LiHua

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• 下列表述，正确的是（　　）。

  A、表彰性通报正文篇幅一般较长，内容包括通报的事由、事项、经验等

  B、表彰性通报正文篇幅较长，内容包括通报的事项、经验、表彰决定等

  C、表彰性通报正文篇幅较长，内容包括通报事项、表彰决定及希望要求等

  D、表彰性通报篇幅较长，包括事由、事件性质、原因结果、处理要求等

  E、表彰性通报篇幅较长，包括事由、性质作用、原因结果、社会影响等

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• 假设你是张林，你班来自英国的交流学生John因病住院已两周，请你用英文给他写封信，主要内容包括：
  询问病情，表示关切；
  介绍班级近期活动，学习等情况；
  表达祝愿。
  注意：1.词数100左右；
  2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
  3.信的格式已给出，不计入总词数。
  DearJohn,
  __________________________
  __________________________
  Yours,

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• 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
  上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，‘第一’和‘第二’的问题。”同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学们：世界上第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大声回答道：“珠穆朗玛峰！”老师接着追问：“世界第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：“同学们，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。
  老师的话给了我们怎样的启示？我们又怎样对待“第一”和“第二”呢？
  要求：①可写记叙文，结合个人经历、学校近期活动写人记事，畅谈感悟；也可写议论文，根据材料提炼观点，阐述见解；
  ②选择一个角度构思作文，自定立意，自拟题目；不要脱离材料内容含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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• 处理近期活动，考虑近期（如月度、季度）业绩，如日常的产品质量控制的是（）

  A、战略控制

  B、战术控制

  C、作业控制

  D、绩效控制

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