假如你是某高中学生李光，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语老师王老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。后来认识到英语的重要性，每天努力学习英语，向老师和同学请教更好的英语学习方法。现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。要求：字数100左右。________________________________________________________________________________________________________________
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假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况
1.英语学习的目的 2.英语学习的方法 3.课外自学的途径
………. 对学校英语教学的建议
（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。 注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。 3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you. Thank you for listening.
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作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？
A.创设英语学习环境。
B.促进学生主动建构的英语学习
C.扩大和紧密学习共同体
D.为教师的演示教学提供新方式 -
新学期，英语老师帮李强制定了一个英语学习计划——坚持每天早起1小时进行英语晨读，提高英语口语能力，但李强认为这一计划落实困难，自己很难坚持下去，便放弃了该计划，根据班杜拉的理论，这表明李强对该英语学习计划的（ ）。
A.结果期望低
B.效能期望低
C.结果期望高
D.效能期望高
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书面表达。 假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的 英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。 1.对英语学习的认识； 2.自己目前的英语水平； 3.自己英语学习存在的主要问题； 4.对英语教学的两点建议。 注意： 1.词数100左右； 2.信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li, I'm very happy to have you as our English teacher. _____________ _________________________ Thank you! Li Hua
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某中学高三同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。
一些同学认为
另一些同学认为
1．应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单 词 3．能为以后的英语学习打下坚实的基础
1．不应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语， 易混淆 3．会影响汉语学习和今后的英语学习
讨论未取得一致意见 注意：1．文章的起始句已给出；
2．词数：100左右（不包括已给的起始句）； 3．参考词汇：基础—foundation 汉语拼音—Chinese pinyin The students of Grade 12 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.