翻译下列文言文句子。
1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(必修一《烛之武退秦师》)
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2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(必修一《烛之武退秦师》)
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3.微太子言,臣愿得谒之。(必修一《荆轲刺秦王》)
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4.秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。(必修一《荆轲刺秦王》)
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5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(必修一《荆轲刺秦王》)
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A、肯定学生的独特见解,询问还有没有相同看法的学生,提出自己的疑问,布置成课后作业、下节课组织讨论B、肯定学生的质疑精神,但否定这种观点,再次强调自己的归纳,要求学生准确识记C、肯定学生大胆质疑的精神。押后下课时间、组织五分钟的讨论D、请学生阐明原因,如果觉得合理,吸取并重新归纳,如果不合理,让学生记住自己的总结 -
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