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四川是大熊猫的主要栖息地，有“熊猫故乡”之称，大熊猫数量占全国大熊猫总数的：()
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【单选题】与其他五大山系（岷山、邛崃、梁山、大相岭和小相岭山系）的大熊猫相比，（）大熊猫被科学界公认为大熊猫的新亚种。
A.秦岭
B.祁连山
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材料： 以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段： 师：作为有志于保护大熊猫的我们，能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢?比如设计申遗主题词或者策划一个保护大熊猫的宣传广告。 屏幕出示：用一句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。 师：有困难吗?老师举个例子。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”。再比如，中央电视台保护水资源的公益广告是这样的：“如果人类再不节约用水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”这项任务可以单独完成，也可以小组合作，现在开始。（几分钟后，教师组织学生反馈。） 生：我写了三条。第一条，保护大熊猫，别让大熊猫成为灭绝动物。第二条，保护大自然，让大熊猫快乐地生活。第三条是，别让“活化石”成为博物馆的标本。 师：哇，太棒了，真是一位高产作家!（笑） 生：杨柳枯了，有再青的时候;熊猫走了，没有再回的时候。 师：哈哈，当代朱自清!（笑，掌声） 生：保护大熊猫，为中国添一份荣耀! 师：掷地有声!（掌声） 生：等到大熊猫灭绝的时候，你的记忆里是否还有它的模样? 师：诗一般的语言。 生：茂密箭竹，绵绵白云，清清泉水，可爱熊猫…… 师：一幅画!一首诗!当代小诗人。 生：老师，我还有一条。地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的成功成为新的遗憾。 师：成功?这个怎么说?我帮你改一下好吗?地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为新的遗憾。 生：地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为新的遗憾。（掌声） 生：老师，我这个是一幅画，大熊猫妈妈对孩子说“亲爱的，过来吃早餐!”（笑，掌声） 师：哈哈，真好!老师忽然觉得这是个绝妙的广告创意。广告画面是：大熊猫妈妈对着小溪对面竹林里的孩子说：亲爱的，过来喝早茶!（笑）然后响起背景音乐：（教师用新近流行的网络歌曲《两只蝴蝶》的旋律唱道）亲爱的，你慢慢来，穿过竹林来喝小溪水……（全场笑声、掌声，气氛热烈） 问题：运用课堂教学评价方面的知识谈谈你的看法。
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请模仿多利羊的克隆过程，设计克隆大熊猫的方案，并回答相关问题。
（1）从A大熊猫的主要性器官-----___\_中取出一个___\_细胞，去除_________。（2）从B大熊猫的___\_中取出一个细胞，取出细胞中的________。（3）将分离出的核注入_________细胞内，融合成一个新的细胞。（4）用细胞培养技术，使融合的新细胞发育成 ________ 。（5）将胚胎植入大熊猫___\__（填A、B、C)的_______里。几个月后，该大熊猫可能分娩产下克隆大熊猫。（6）克隆大熊猫过程中，采用了__\_移植、____\__培养、_______移植等现代生物技术。