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《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接
A、工作考核
B、职称评聘
C、竞争上岗
D、岗位聘任(聘用)
相关标签： 职称评聘
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《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接
A、工作考核
B、职称评聘
C、竞争上岗
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中小学教师职称评聘过程包括：个人申报、考核推荐、专家评审、（）。
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课程中提到，2015年5月，国务院下发()，探索高校、科研院所等事业单位否业技术人员在职创业、商肉创业有关政策。对于离肉创业的，经原单位同息，可在3年内保留人事关系，与原单位其他在肉人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权”。
A、《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》
B、《关于印发支持科技人员创新创业实施细则(试行)的通知》
C、《若干规定》
D、《深化科技体制改革实施方意》
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少先队总辅导员是各级少先队组织中长期从事少先队工作的重要专业人员，主要职责是：（）
A、指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质
B、负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持
C、做好少先队辅导员职称评聘工作
D、反映基层辅导员的诉求和意见建议
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（单选题）少先队辅导员职称评聘，主要是采取（），双线并进的思路。
A单设为主，折算为辅
B教研为主，评选为辅
C折算为主，单设为辅
D单设为主，教研为辅