[单项选择题]不是中小学教育技术课题的来源（）。
A.教育实践需要
B.教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C.教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D.现有教育技术理论自身的优点与特点

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• [单选]教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。
  A．计算机、网络、卫星
  B．投影、电影、视听器材
  C．黑板、粉笔等传统教具
  D．教学过程中的技巧、策略、方法

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• 关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。
  A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂
  B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法
  C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容
  D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

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• 教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

  A、对

  B、错

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• 根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）。
  A.教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践
  B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
  C.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。
  D.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践

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• 教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。

  A、计算机、网络、卫星

  B、投影、电影、视听器材

  C、黑板、粉笔等传统教具

  D、教学过程中的技巧、策略、方法

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