《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它

A.保护自由民的私有财产   B.便于商品经济的发展

C.维护奴隶制度，是统治工具   D.规定自由民是享有特权的人群

 

相关问题推荐

• 早期的雅典城邦是由世袭贵族与自由民中的工商业者和农民三个等级组成的，其中工商业者包括()

  A.固定职业者

  B.手工业者

  C.从事贸易者

  D.自由劳工

  E.体力劳动者

  查看答案

• 罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是

  A.甲倡导自由民平等、法律公正

  B.乙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款

  C.丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯

  D.丁提出增加处理经济纠纷条款

   

  查看答案

• 阅读下列材料，回答问题：材料：我，汉谟拉比？恩利尔所任命的牧者，繁荣和丰产富足的促成者……当马都克命我统治万民并促使国家获得福祉之时，使我公道与正义流传国境，并为人民造福。自今而后。第一条倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第十五条自由民将宫廷之奴或婢，或穆什钦努之奴或婢，带出城门外者，应处死。第十六条自由民藏匿宫廷所有或穆什钦努所有之逃奴于其家，而不依传令者之命令将其交出者，此家家主应处死。第一一七条倘自由民因负有债务，将其妻、其子或其女出卖，或交出以为债奴，则他们在其买者或债券者之家服役应为三年；至第四年应恢复其自由。第一三二条倘自由民之妻因其他男人而被指摘，而她并未被破获有与其他男人同寝之事，则她因其夫故，应投入于河。问题：（1)上述内容出自哪部法典？（2)材料中所反映的古巴比伦王国的等级制度如何？材料中的条款表明了什么？

  查看答案

• 某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是

  A.场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害

  B.场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款

  C.场景三：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由

  D.场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷

  查看答案

• 罗马帝国皇帝高度重视法律的制定，许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可能被采纳的是（   ）

  A.甲建议政府保护一切自由民的财产不受侵犯

  B.乙倡导自由民平等、法律公正

  C.丙主张废除原法中基于身份等级的不平等

  D.丁提出增加处理经济纠纷的条款

   

  查看答案