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二十世纪六七十年代，联合国的组成情况发生变化。六十年代接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；七十年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这反映了
A.不结盟运动蓬勃发展 B.国际政治新秩序建立
C.政治多极化趋势加强 D.第三世界国家的发展
相关标签： 第三世界 会员国 七十年代
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教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）
A、可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B、有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C、更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D、可以引进更多的外资用于发展本国教育
E、可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
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教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有()
A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展D.可以引进更多的外资用于发展本国教育E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化 -
到1960年，联合国成员国增加到100个，1978年底又增加到152个，1984年底达到159个，其中78％的成员国是第三世界国家。这些变化（）
A、曾帮助中国于1972年恢复在联合国的合法席位
B、两极争霸对峙的格局终被第三世界国家冲破瓦解
C、是不结盟运动力量在联合国平台上的渗透和扩大
D、加强了第三世界国家在国际上的联合反霸斗争
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下列选项中，推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是（）。A:欧盟的形成，联合国的建立
B:欧盟的形成，第三世界的兴起
C:第三世界的兴起，联合国的建立
D:联合国的建立，东欧的剧变
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教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有
A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D.可以引进更多的外资用于发展本国教育
E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化