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（多选题）（）的称号，既体现出教育工作者在社会主义建设宏伟大业中的地位和作用，又表现出人民对教师殷切的期望，也是社会、人民对教师的赞誉和褒奖。
A教育艺术家
B建设生力军
C灵魂工程师
D教书匠
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以下哪条反映了教师的职业道德形象（）。
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B、“教师是人类灵魂的工程师”
C、“我是教书匠”
D、“我是人民公仆”
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一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要()
A.终身学习B.爱岗敬业C.团结协作D.关爱学生 -
请联系实际及自身感悟，以“不做教书匠”为主题，写一篇作文，要求题目自拟，立意自定，紧扣岗位实际；不得套作，不少于800字。
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现代教师角色转变不包括（）。
A、由学生行为的榜样变为学生行为的管理者
B、由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
C、从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
D、从教书匠转变为教育教学的研究者和反思的实践者