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学校管理研究的内容包括()。
A、学校管理理念
B、学校管理文化
C、学校领导体制
D、学校管理过程
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学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()。
A、学校管理行政方法
B、学校管理的法律方法
C、学校管理的社会心理方法
D、学校管理的思想教育方法
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现代信息技术在学校管理中的应用:运用计算机来处理学校工作的有关信息,实惠学校管理的()化办公,是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求;组织启用校长管理的办公系统,强化有关决策指挥的()管理,是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的(),是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是()的发展趋势,也是()文化的基本特征。
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按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。
A、学校管理主体
B、学校管理手段
C、学校管理客体
D、教育政策
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某学校的教授中有一些是足球迷。学校管理委员会的成员们一致要把学校的足球场改建为一座写字楼,以改善学校的收人状况。所有的足球迷都反对将学校的足球场改建成写字楼。如果以上陈述都为真,则下列哪项也必为真?()
A.学校所有的教授都是学校管理委员会的成员B.学校有的教授不是学校管理委员会的成员C.学校管理委员会有的成员是足球迷D.并不是所有的学校管理委员会的成员都是学校的教授 -
影响学校管理目标制定的主观因素是指()
A、上级要求
B、教育目的
C、制约学校管理目标的外在因素
D、制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素