下列各项中表述有误的一项是( )A:宋代朱熹把《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。从明代开始，规定为封建社会科举取士的初级必读书。
B:弗朗西斯培根，英国哲学家、作家。著有《随笔》《新工具》等。
C:论证是运用论据来证明论点的过程和方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。
D:《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“与民同乐”的主题。

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• 你应该去请教你所知的专门学者，请他们各就自己所学范围以内指定三两种青年可读的书。你如果请一个人替你面面俱到地设想，比方他是学文学的人，他也许明知青年必读书应含有社会问题科学常识，等等，而自己又没甚把握，姑且就他所知的一两种拉来凑数，你就像_了。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
  A.白费心机
  B.问道于盲
  C.蹉跎自误
  D.缘木求鱼
  

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• 下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅读并回答问题。一、林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。概括情节要点（如“路遇李小二”“火烧草料场”），理清情节发展的脉络。二、林冲是八十万禁军教头，所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大的差异。试总结林冲的性格特点。三、风雪作为自然环境，对刻画人物起到一定的作用。看看课文对风雪有哪些描写，这些描写渲染了怎样的气氛．是如何推动情节发展的。四、“逼上梁山”，指的是被压迫的人们不得不奋起反抗的事情。补充阅读《水浒》相关章回，探讨林冲在恶势力的逼迫下，由安分守己到上山聚义的心理变化过程。【参考资料】明代李开先《宝剑记》中林冲夜奔梁山的唱词：登高欲穷千里目．愁云低锁衡阳路。鱼书不至雁无凭．几番空作悲愁赋。回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。丈夫有泪不轻弹。只因未到伤心处。以下选项中对其作业设计意图说法错误的一项是（　　）。
  A.第一题意在让学生归纳矛盾冲突的发展脉络.了解林冲是怎样被“逼上梁山”的B.第二题意在引导学生分析人物。进而理解小说“官逼民反”的主题C.第三题意在引导学生了解环境描写在小说中的作用D.第四题意在扩展学生阅读量，让学生在课文阅读中丰富知识，增加积累

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