在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是()。
A、小惠未徧,民弗从也。(《曹刿论战》)
B、四支僵硬不能动。(《送东阳马生序》)
C、故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)
D、扁鹊见蔡桓公,立有间。(《扁鹊见蔡桓公》)
将下面语句翻译成谓词逻辑公式:
(1)己所不欲,勿施于人.
(2)鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也.
(3)人人为我,我为人人.
(4)人不犯我,我不犯人.
下列文章中,运用寓言故事来说理的是()。
A、《鱼我所欲也章》
B、《难一•舜之救败》
C、《非攻》(上)
D、《烛之武退秦师》