中小学“双基”教育是（）
A．基本知识、基本技能的教育B．基本理论、基本技能的教育C．基本理论、基本知识的教育D．基本能力、基本技术的教育

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• 劳务员应具备的专业知识有()。

  • A熟悉与本岗位相关的标准和管理规定
  • B熟悉劳务需求的统计计算方法和劳动定额的基本知识
  • C掌握建筑劳务分包管理、劳动合同、工资支付和权益保护的基本知识
  • D掌握劳务纠纷常见形式、调解程序和方法
  • E了解社会保险的基本知识

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• 机械设备操作人员机械安全基本知识教育的主要内容是：企业的基本生产概况；施工流程、方法；企业施工危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项等。()

  • A是
  • B否

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• 为了估计当前人们对管理基本知识掌握的水平，《管理者》杂志在读者中开展了一次管理知识有奖问答活动。答卷评分后发现，60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左右的参加者也表现出了一定的水平。《管理者》杂志因此得出结论，目前社会群众对于管理基本知识的掌握还是不错的。以下哪项如果为真，最能削弱以上结论？
  A．管理基本知识的范围很广，仅凭一次答卷就得出结论未免过于草率。
  B．掌握了管理基本知识与管理水平的真正提高还有相当的距离。
  C．并非所有《管理者》的读者都参加了此次答卷活动。其信度值得商榷。
  D．从发行渠道看，《管理者》的读者主要是高学历者和实际的经营管理者。
  E．可能有几位杂志社的工作人员的亲戚也参加了此次答卷，并获了奖。

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• 基础知识主要内容不包括（　）。

  • A、掌握建筑结构、建筑构造、建筑设备的基本知识

  • B、熟悉国家工程建设相关法律法规

  • C、熟悉工程建设标注体系的基本内容和国家、行业工程建设标准体系

  • D、了解施工方案、质量目标和质量保证措施编制及实施基本知识

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• 岗位知识主要内容不包括：（　）

  • A、掌握与本岗位相关的标准和管理规定

  • B、了解施工方案、质量目标和质量保证措施编制及实施基本知识

  • C、熟悉工程建设标准化监督检查的基本知识;

  • D、掌握标准实施执行情况记录及分析评价的方法

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