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在美国,认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据()。
A儿童生活
B教师指导
C幼儿智力发展
D社会

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  • 在教育目的的价值取向上,存在的两个典型対立的理论主张是()。
    A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论
  • 经济发展与环境保护之间的关系,不可以概括为下列哪一理论()

    A、经济发展优先论

    B、环境保护优先论

    C、协调发展论

    D、平衡发展论

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