一节英语课的教学目标之一是“能够认读panda,monkey,rabbit…”,教师先朗读单词,然后模仿该动物代表性动作或叫声,帮助学生认识该单词。这位教师采用的呈现方法是。(本题1.0分)
A、语言释义
B、讲授
C、示范演示
D、讲解

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• Directions: Write an English composition in 120～150 words according to the picture and direction given.
  近年来学习英语热持续升温，许多幼儿园开设了英语课。然而，许多专家认为孩子不宜过早学习外语，应该先学好中文，请就幼儿园是否应该开设英语课谈谈你的看法并说明理由。

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• 写作（满分30分）
  美国ESL（EnglishAsASecondLanguage）教师代表团到你校考察英语教学。你作为学生代表，简单汇报你校英语教学情况。发言稿包括以下内容：
  1.英语课时、教学目标；
  2.英语学习成果与不足；
  3.征求美国教师的建议。
  注意：1.词数120—150；
  2.可适当增加细节。
                                           
                                          

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• 写作。    请你以英语课代表的身份，用口头英语通知全班学生，告诉大家下周一上午八点半全班 同学到阶梯教室（the lecture room)上英语课，由陈老师上公开课（an open English class)，全校 英语教师也都要来听课。要求大家做到以下几点：    1．打扫阶梯教室，保持整洁。    2．做好课前各项准备工作。    3．八点半前到阶梯教室，不要迟到。    4．课堂上认真听讲。    5．先举手后发言，对老师要有礼貌。

     Hello, everyone! I've got something important to tell you. __________ __________________________ __________________________

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• 林林是外来务工人员子女，一年前和弟弟来到某大城市同父母一起生活，当时，林林在家正准备升小学6年级。到城市后，父母为林林兄弟俩找到一家学校。但是，林林仅上课一周就表示不愿意去学校，整天在家闷闷不乐。在父母的一再追问下，他才道出，这是因为他完全听不懂上课的内容，尤其是英语课，也没有同学和他一起玩，这让他感到非常孤立，他也不懂如何与身边的同学相处。以下介入策略正确的是（）。

  A、为林林提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步自信

  B、亲自为林林提供课业辅导，尤其是英语课和的辅导

  C、为林林选择新的条件更好的学校

  D、走访林林学样的老师，要求老师为林林提供特殊的帮助

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• Readandtranslate.（把下列汉语翻译成英语）

  英语课_____ 体育课_____音乐课_____ 午餐_____早餐_____ 晚餐_____

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