下列各组词语中加点的字读音全都正确的一组是（ ） A:道观(guàn)甲壳（qiào） 倒胃口(dào) 绠短汲深（gěng）
B:佣金(yòng) 龃龉(jù) 背黑锅(bēi)解甲归田（jiě）
C:跫音(qióng) 报道(dǎo)兴冲冲(xìng) 斗转参横 (shēn)
D:屏蔽(píng)中意（zhòng） 花骨朵(gū)忝列其中（tiǎn）
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一树金灿灿的迎春花下，几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说：“春从天上来。”一个说：“不对，春从地里来。”一个说：“春从南方来。”一个说：“不对，春从东边来。”又一个说：“春从花骨朵里来。”一个说：“不对，春从我小姨家来，我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了，心里说：“多可爱呀，这些花一样的孩子！春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么？”
是啊，春究竟从哪里来呢？
请以“春从哪里来”为话题，自选角度，展开联想，写一篇不少于800字的文章。 -
三味书屋
三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jì niàn（ ）馆的一部分。 书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐ zi（ ）。桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己的家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书， 一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺换了钱， 再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早” 字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōng chí（ ）地奋斗了一生。 1．根据拼音，在文中括号里写出词语。 2．仔细读第2自然段，再填一填。
3．理解下面的句子。 （1）鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。（“奔走”是什么意思？ “几乎天天奔走于当铺和药铺之间”说明了什么？） _______________________________ _______________________________ （2）鲁迅在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。（鲁迅为什么要刻个“早”字？这个“坚定的信念”指的是什么？） ______________________________ ______________________________4．鲁迅在受到寿老先生的批评后，是怎么想的？怎么做的？这件事对他一生有什么影响？ _______________________________ _______________________________5．缩写《三味书屋》，注意要保留时间、地点、主要人物和事件。（50字左右） _______________________________ _______________________________ -
我会读。
“包”妹妹春游
“包”妹妹一路小跑着来到一片草地上。一阵风吹过，绿油油的小草朝她点头，含苞未放的花骨朵热情地跳起舞欢迎她。呀！有一只可爱的小鸡在刨食吃呢！她赶紧把小鸡抱了起来。等到鸡妈妈来了，她才放下。她又来到池塘边，小鱼儿在水中自由自在地游着，不时吐出一个个小水泡，快活极了。不知不觉，已到中午，“包”妹妹饿了，她拿出面包饱餐（cān）了一顿。回去时，“包”妹妹买了鞭炮，想到过年时可以放鞭炮玩，她开心地笑了。小朋友，你跟“包”妹妹学会了哪些和“包”有关的生字呢？把它们圈出来吧！
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“输在起跑线上”是所有家长最担心的事情。在早教专家面向家长们侃侃而谈的课堂上，在街头发放的各种培训班的宣传页上，在电视、广播里专门给孩子们“健脑”、“增智”的保健品广告中，所有的轰炸性信息都在宣扬这样的理念：如果不在0到6岁时抓紧时间开发智力，如果不在上学之前就初步掌握心算和外语，如果不用古典音乐天天抚摩孩子的耳朵，孩子就不能成为聪明快乐、大有前途的“花骨朵”。“专家”们甚至试图让人们相信：如果“胎教”工作没做好，这个孩子在娘胎里就已经被淘汰出局了。
要求：①角度自选；②立意自定，但不要脱离材料内容及含意的范围；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。 -
花儿为什么会开
有一天上语文课，年轻的女教师问二年级的孩子：“花儿为什么会开？” 第一个孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。” 第二个孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵儿给顶开了。” 第三个孩子说：“她想和小朋友比比，看谁更漂亮。” 第四个孩子说：“她想看看，小朋友会不会把她摘走。” 第五个孩子说：“她伸长耳朵，想听小朋友唱歌呢！” 突然，第六个孩子问：“老师，你说呢？” 女教师想了想，又想了想，说：“_____________________” 孩子们笑了，那一张张笑脸比花儿更好看。 1．语文课上，年轻的女教师向孩子提出的问题是________\_ ，共有___\_个孩子回答了老师提的问题，其中第四个孩子的回答是：_________________。 2．用自己的语言说说短文主要讲了什么，并写在横线上。 ____________________________3．对于短文中孩子们的回答，你有什么看法？请简要地写一写。 ____________________________4．你准备怎样回答女老师提出的问题？你为什么这样回答？ ______________________________ 5．下面有两句话，请你把自己最满意的一句抄写在第8自然段的横线上（注意书写工整）。 并联系上下文谈谈你为什么要选这句话。（1)因为春天来了。（2)花儿特别懂事，她知道小朋友喜欢她，就仰起她的小脸笑了！______________________________________________________________