16、培养幼儿的倾听技能包括的侧面有
A、评析性倾听的能力。
B、有意识倾听的能力。
C、分析性倾听的能力。
D、欣赏性的倾听能力。

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• 教师以“表美”“道美”“风格美”作为教育的方式，这种德育模式属于（　　）。
  A.欣赏性德育模式B.认知模式C.社会模仿模式D.体谅模式

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• 阅读能力教学包含哪些内容()。

  A.通过积累性阅读来培养学生的阅读感知力

  B.通过理解性阅读培养学生的阅读理解力

  C.通过欣赏性阅读培养阅读审美力

  D.通过研究性阅读培养阅读评价力

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• 培养幼儿的倾听技能包括的侧面有（）

  A、评析性倾听的能力

  B、有意识倾听的能力

  C、分析性倾听的能力

  D、欣赏性的倾听能力

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• 语言文学作品的教学，是与幼儿的“听”紧密联系在一起的，它给幼儿提供了（）倾听的机会，并能在实践中培养倾听技能。

  A、有意识

  B、评析性

  C、欣赏性

  D、理解性

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