问题详情
下列哪一个属于宏观的教学设计范畴？
A.学段教学设计
B.教学环节设计
C.课时教学设计
D.单元教学设计
相关标签： 教学设计
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（ ）。
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
C、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
D、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
-
（多选题）由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（）
A课程（单元）教学设计模板
B课堂教学设计模板
C课外学习教学设计模板
D自主学习教学设计模板
-
下列教学设计模式属于认知取向的是（）。
A、布鲁纳的教学设计模式
B、奥苏贝尔的教学设计模式
C、加涅的教学设计模式
D、范例教学模式
-
早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）。
A、加涅和布力格斯的教学设计程序
B、现代常用的教学设计程序
C、迪克和凯里的教学设计程序
D、肯普的教学设计程序
-
教学设计是课程专家、教师、学生两两之间交互作用、协同进行的规划教学的活动，这一观点属于（ ）。
A.忠实取向视野中的教学设计
B.相互适应取向视野中的教学设计
C.创生取向视野中的教学设计
D.实践取向视野中的教学设计