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课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。
A．吸引的人际关系
B．合作的人际关系
C．沟通的人际关系
D．平等的人际关系
相关标签： 人际关系
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人们通常使用“共同语言”来说明是否存在建立人际关系的基础，足以说明的是
A.知识层次对人际关系的影响
B.思想意识对人际关系的影响
C.精神产品的生产方式对人际关系的影响
D.修养水平对人际关系的影响
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对人际关系的了解和把握,要从() [1分]
A.揭示人际关系的概念开始
B.揭示人际关系的两个基本维度开始
C.揭示人际关系的实质开始
D.揭示人际关系的特点开始 -
将人际关系划分为血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系的依据是（）
A、按人际关系的内容
B、按人际关系联结的内在纽带
C、按人际关系不同特征
D、按人际关系不同程度
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魏斯(R．Weiss)的社会关系律提出了人际关系的基本需要包括
A.人际关系的依附需要和社会整合需要
B.人际关系的价值保证的需要和可靠同盟的需要
C.人际关系的需求指导的需要和关心他人的需要
D.人际关系的包容的需要和控制的需要
E.人际关系的情感的需要
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霍妮认为，形成儿童基本焦虑的原因是什么？（）
A、人际关系缺乏
B、人际关系短暂
C、人际关系单调
D、人际关系困扰