对“对待中国传统文化中的某些观念，不能视为几何学中的公理”一句理解不正确的是()。

A.中国传统文化中的某些观念不符合现代的科学观B.对中国传统文化观念必须进行现代证明C.中国传统文化中的某些观念并非科学D.中国传统文化观念不能用来证明其他现象

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• 为了保护中华传统文化资源，传承和弘扬中华文明，传统文化申遗无疑意义重大，但是更值得思考的是。申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分，要想使传统文化真正发扬光大、深入人心，还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵，使之与当代人的文化定位接轨，这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣，激发人们参与传统文化的热情，从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调（）。
  A．要提升国人对传统文化的认知度、参与度
  B．要丰富传统文化的内涵。使之适应当代人的口味
  C．要给传统文化资源申请文化遗产保护，使其发扬光大
  D．要加强对传统文化的宣传力度，激发国人的民族认同感

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• 一些专家认为，让孩子从小了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很值得商榷的。专家的观点表明   (       )

  ①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 

  ②要辩证地认识传统文化在现实中的作用 

  ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 

  ④传统文化具有鲜明的阶级性

  A.①③④   B.①②③   C.①②④   D.②③④

   

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• 加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）

  A、充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。

  B、研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。

  C、鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。

  D、增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

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• 一个民族，一个国家，只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化，越能更好地开放。传统文化的根扎得越深，吸收外国文化的能力就越强。与上文表达的意义不符合的选项是（　　）。

  A、重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础

  B、重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性

  C、重视传统文化才能强化文化的同化能力

  D、重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化

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• （题文）下列对传统文化的认识中正确的是

  A.传统文化是财富，对传统文化要全部继承

  B.传统文化是包袱，对传统文化要全部抛弃

  C.传统文化有精华，有糟粕，要批判继承

  D.传统文化束缚我们的思想，因此我们对传统文化进行改造

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