职业中学

在美国，职前教育的层次都是有()。

A、职业中学

B、初级学院(两年制)

C、本科生教育

D、研究生教育

《巴特勒教育法》实施后，英国形成了由（）组成的中等教育结构。

A、职业中学

B、文法学校

C、技术中学

D、现代中学

A.普通中学

B.实科中学

C.完全中学

D.职业中学

A.三次

B.两次以上

C.两次

D.三次以上

（）不属于中国的义务教育阶段。

A、小学  

B、职业中学  

C、普通初中  

D、初等职业学校

在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()

二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通中学__________、职业中学__________的综合化趋势。

A.云南大学

B.省政府研究室

C.昆明市第一职业中学

D.云南日报社

我国教育法中规定的教师资格不包括（）

A、幼儿园教师资格

B、兼职教师资格

C、职业中学教师资格

D、高等学校教师资格

1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为（）

A、职业中学和普通中学

B、私立中学和公立中学

C、文科中学和实科中学

D、寻常中学和高等中学

我国《学校体育工作条例》规定普通中小学、农业中学、职业中学每周安排的课外体育活动次数为（）

在下列人员中，()不作为单位从业人员统计。

A．职业中学实习生

B．参加企业生产的军工

C．企业内部退养职工

D．6个月以上产假人员

E．承包本单位卫生清扫的人员

九年义务教育完成率是指完成国家义务教育法规定的9年义务教育的学生数与初始学生数的比例。计算公式为（　）。

• A、九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／9年前小学一年级招生数×100%

• B、九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／当年小学一年级招生数×100%

• C、九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／9年前小学一年级招生数×100%

• D、九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／当年小学一年级招生数×100%

中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。

A、普通高等教育

B、普通中小学

C、职业教育

D、军队院校

A 离岗专门培训

B 学徒培训

C 转业培训

D 从业前培训

我国目前中等教育结构不合理的主要问题是（）。

A、普通中小学比例过大

B、本、专科比例不协调

C、等职业技术教育过于薄弱

D、职业中学与普通中学在校生的比例不合理

A.建议200人以下的村镇保留幼儿园

B.1000人以上的大村保留中心小学

C.3000人以上的村镇保留农村职业中学

D.500人以上的村庄保留小学

李某的父母是一般职工，她本人在一所职业中学读书，她学习上不求上进，每到周末，都呼朋唤友，到歌舞厅去“过把瘾”，认为这是流行。
运用物质和意识的关系原理，说明李某的行为的错误性。（8分）

下面叙述不正确的是（）。

A．私立学校和大学在城市的分布率相同

B．在农村分布率相同的是师范学校和普通中学

C．在郊区分布率相同的是大学、职业中学和普通中学

D．师范学校在郊区和农村分布比城市少