中学数学
A.167
B.137
C.123
D.93
一份中学数学竞赛试卷共15题,答对一题得8分,答错一题或不做答均倒扣4分。有一个参赛学生得分为72,则这个学生答对的题目数是()。
A.9
B.10
C.11
D.12
当前中学数学教学改革的三大趋势是( )。
A.大众数学、实用数学、服务性学科B.大众数学、服务性学科、问题解决C.实用数学、服务性学科、问题解决D.问题解决、大众数学、实用数学
一份中学数学竞赛试卷共15题,答对一题得8分,答错一题或不做答均倒扣4分。有一个参赛学生得分为72,则这个学生答对的题目数是:
A.9
B.10
C.11
D.12
以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是()。
A从现实生活中学数学
B对数学知识的理解需要借助于表象的支持
C幼儿学习数学开始于表象
D对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用
下列客体中,适用我国著作权法保护的是( )。
A、中学数学课本上的公式
B、《中华人民共和国食品卫生法》的官方正式英译本
C、小学生创作的一首诗歌
D、《新京报》刊登的一条事实消息
中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()
A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验
B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验
C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法
D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
A.直线式
B.螺旋式
C.纵向式
D.横向式
中学数学课堂教学设计遵循的原则不包括( )。
A、循序渐进原则——由易到难,由表及里
B、情意原则——激发动机与兴趣
C、结构化原则——教学内容结构化,保持思想方法的一致性
D、过程性原则——“两个过程”有机结合,精心设计概括过程
学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是()。
A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横向式
(1)请叙述函数严格单调递增的定义,并结合函数单调性的定义,说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关(至少列举两项内容)。
(2)请列举至少两种研究函数单调性的方法,并分别简要说明其特点。
函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念,也是函数的一个重要性质。(1)请叙述函数严格单调递增的定义,并结合函数单调性的定义,说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关;(至少列举出两项内容)(7分)(2)请列举至少两种研究函数单调性的方法,并分别简要说明其特点。(8分)
小明参加福建省2004年“奋进杯”中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:“这次数学竞赛你得了多少分?获得了第几名?”小明说:“我的数学得分是整数,分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910”从上面的对话中可以推出小明得了第几名?
A.第一名B.第二名C.第三名D.第四名
A:第一名
B:第二名
C:第三名
D:第四名
云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼,因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”,遂提出4个惩罚条件让其选择,第一是让每个学生依次打1000棍子;第二是老师亲自动手打100棍子;第三是吃下1000只活苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了()教师职业道德规范。
A、爱国守法和关爱学生
B、关爱学生和终身学习
C、终身学习和爱国守法
D、爱岗敬业和爱国守法
二.数学运算在这部分试题中。每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。
第46题小明参加福建省2004年"奋进杯"中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:"这次数学竞赛你得了多少分?获得了第几名?"小明说:"我的数学得分是整数,分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。"从上面的对话中可以推出小明得了第几名?()
A.第一名
B.第二名
C.第三名
D.第四名
材料:高中物理.化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想.精确控制的实验.正确有效的定律。然而,科学探索充满了失败.挫折和不测。如,诺贝尔为发明安全炸药,多次身受重伤;美国航天飞机“挑战者”号和“哥伦比亚”号先后发生爆炸和解体,多名宇航员殉难;中学数学教师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威们的承认;修道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之久……。
正是人类的孜孜以求,终使科技成果层出穷。
结合材料,分析人类科学探索的历程是如何体现唯物辩证法的发展观的。