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仪仗队
（多选题）各构成要素保持高度的（），称为整齐一律。例如阅兵仪仗队的画面等。
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A一致性
B色彩单一
C给人以秩序感
D颜色平均
《红与黑》中不久，皇帝驾临维立叶尔，在瑞那夫人的安排下，于连被聘当上了（）。
A、法官
B、外交官
C、马夫
D、仪仗队队员
各构成要素保持高度的一致性，色彩单一，给人以秩序感，称为（）。例如阅兵仪仗队的画面等。
A、整齐一律
B、对称与均衡
C、比例与尺度
D、对比和调和
[单选]各构成要素保持高度的一致性，色彩单一，给人以秩序感，称为（）。例如阅兵仪仗队的画面等。
A．整齐一律
B．对称与均衡
C．比例与尺度
D．对比和调和
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A．整齐一律
B．对称与均衡
C．比例与尺度
D．对比和调和
下列属于整齐一律法则应用的是（）
A、企业中统一的职业服
B、城市中规划有序的电线杆
C、统一着装，步调一致的军人仪仗队
D、街道两侧成线形排列的树木
下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A:装潢宣泄一溜烟荣膺桂冠
B:坐落毕竟发祥地司空见贯
C:渔利搏弈仪仗队令人扼腕
D:针砭帮交大杂烩乐不可知
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B:坐落毕竟发祥地司空见贯
C:渔利搏弈仪仗队令人扼腕
D:针砭帮交大杂烩乐不可知
下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A:针砭帮交大杂烩乐不可知
B:坐落毕竟发祥地招之即来
C:装潢宣泄一溜烟荣膺桂冠
D:鱼利搏弈仪仗队令人扼腕
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B:坐落毕竟发祥地招之即来
C:装潢宣泄一溜烟荣膺桂冠
D:鱼利搏弈仪仗队令人扼腕
2015年9月3日，我们迎来了世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵仪式，当年那位“失去父亲的孩子”已经成了一名光荣的解放军战士，出现在阅兵仪仗队伍中，看着他的英姿，你想对他说些什么？（30字内）
下列词语中，没有错别字的一组是（）A:扫描仪仗队通盘考虑别出心裁
B:两迄辩证法胁肩谄笑山青水秀
C:歉收蹚浑水拾人牙惠穷形尽相
D:锤炼无名火切中肯綮舔犊情深
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B:两迄辩证法胁肩谄笑山青水秀
C:歉收蹚浑水拾人牙惠穷形尽相
D:锤炼无名火切中肯綮舔犊情深
2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队参加了俄罗斯纪念世界反法西斯战争胜利70周年莫斯科红场阅兵仪式，展示了我国作为和平大国的国际形象，这支军队创建于
A.黄花岗起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.秋收起义
下列词语中没有错别字的一项是（）A:惊蛰脉搏仪仗队食不果腹舐犊情深
B:震撼装祯辩证法融汇贯通孺慕之情
C:融洽烦躁蹚浑水死不瞑目嘻笑怒骂
D:凋蔽歉收无名火矫生贯养和蔼可亲
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B:震撼装祯辩证法融汇贯通孺慕之情
C:融洽烦躁蹚浑水死不瞑目嘻笑怒骂
D:凋蔽歉收无名火矫生贯养和蔼可亲
下列各组中，有两个错别字的一组是（）A:愤懑拖尾巴委屈求全桃李不言，下自成蹊
B:处决执牛耳推波助澜不着一字，尽得风流
C:端详下马威振耳欲聋差之毫厘，谬以千里
D:灼见仪仗队相应成趣盛名之下，其实难附
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B:处决执牛耳推波助澜不着一字，尽得风流
C:端详下马威振耳欲聋差之毫厘，谬以千里
D:灼见仪仗队相应成趣盛名之下，其实难附
在《行进中的歌》的教学中、以小组为单位进行汇报交流，有的模仿仪仗队的脚步声和口号声，有的模仿各种枪炮子弹声，教师组织同学进行相互点评，鼓励创造。此课堂中主要体现了学生音乐学习评价方法中的()。 A.形成性评价B.定性评价C.互评及他评相结合D.针对性评价
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六十年华诞时天安门前的女兵仪仗队，女兵们的个头、胖瘦、衣着、动作都非常一致，几乎看不出差别，每一排的距离也完全一致，她们手握长枪的姿势，以及长枪放置的位置也都毫无差距,这属于形式美法则中的（）。
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A、对称均衡
B、单纯统一
C、调和对比
D、节奏韵律
据载，定都天京之后，东王杨秀清每次出行时，全城大放礼炮，鼓乐齐鸣，胜似迎神赛会，仪仗队多达数千人，行人皆须回避。这表明
A.太平天国的领袖具有很高的声望
B.广大人民对太平天国的领袖尊崇备至
C.太平天国的领袖已开始腐化奢侈
D.定都天京使太平天国的力量空前增强
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A:在读书汇报会上，小王同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
B:在国庆庆典上，国旗仪仗队首当其冲，最先接受全国人民的检阅。
C:鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。
D:教育要讲究方式方法，不能耳提面命，居高临下，一味地训斥所教育的对象。
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B:在国庆庆典上，国旗仪仗队首当其冲，最先接受全国人民的检阅。
C:鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。
D:教育要讲究方式方法，不能耳提面命，居高临下，一味地训斥所教育的对象。
某商场特别注重商场的企业文化，具体表现在：(1)具有鲜明个性的场名、场徽、场服以及场歌。(2)商场倡导“提高人的群体观念”、“把真诚奉献给商场将受到尊重，自私和虚伪将遭唾弃”的企业精神。(3)创办仪仗队和专业艺术团。(4)实行半军事化管理。(5)对店堂进行独特的设计和独特的布局。试分析：以上几点分别属于CIS中的哪些组成部分？
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队形设计：为迎接外国使节来访，仪仗队某小组进行队列造型设计，首先组长让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形），人数正好够，然后组长又继续组织了几个队形的变化，最后一个造型需要5人一组，手拿鲜花变换队形．在讨论分组方案时，一组员说现在的队员人数按“5人一组”分将多出3人．同学们，你们说一说这可能吗？为什么？
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