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谈判者

以下有关沙龙式模拟的说法中,正确的是( )。
A.是在谈判前进行的模拟谈判
B.能增强每个谈判者的实际谈判经验
C.每个谈判者都在模拟谈判中扮演特定角色
D.能使每个谈判者充分发表意见并互相启发
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下列有关沙龙式模拟的说法中,正确的是()
A.是在谈判前进行的模拟谈判B.能增强每个谈判者的实际谈判经验C.每个谈判者都在模拟谈判中扮演特定角色D.能使每个谈判者充分发表意见并互相启发
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为什么说谈判既是谈判者创造价值的合作过程,也是谈判者索取价值的竞争过程?

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谈判力就是()

A.使谈判者获得有利于己方结果的能力

B.谈判者拥有的对谈判空间的改变发挥关键作用的能力

C.能够导致有利的谈判结果的能力

D.谈判者拥有的、但却是其他谈判对手所欠缺的对谈判空间的改变发挥关键作用的能力

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强硬型谈判者在谈判中,往往表现出态度傲慢、自信,并且盛气凌人。对付这类谈判者的原则是:()、()、()。

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下列有关模拟谈判的说法中,不正确的有()

A.首先要拟定正确的假设 

B.可提高谈判者的谈判能力 

C.可采用沙龙式模拟或戏剧式模拟

D.戏剧式模拟可使谈判者充分发表意见 

E.沙龙式模拟可使每个谈判者找到自己的最佳位置

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谈判力就是()
A.使谈判者获得有利于己方结果的能力B.谈判者拥有的对谈判空间的改变发挥关键作用的能力C.能够导致有利的谈判结果的能力D.谈判者拥有的但却是其他谈判对手所欠缺的对谈判空间的改变发挥关键作用的能力
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下列有关模拟谈判的说法中,不正确的有()
A.首先要拟定正确的假设B.可提高谈判者的谈判能力C.可采用沙龙式模拟或戏剧式模拟D.戏剧式模拟可使谈判者充分发表意见E.沙龙式模拟可使每个谈判者找到自己的最佳位置
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闻闸教授指出,谈判者的素质包括耐心、乐观,永远带有信心;自信中还有坚持;注重谈判者的个人名声。()

此题为判断题(对,错)。

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下列选项中,属于形成谈判僵局的客观因素的是( )。
A.谈判者经验
B.谈判礼仪
C.谈判者需求
D.谈判对手的文化背景
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下列选项中,属于形成谈判僵局的客观因素的是()
A.谈判者经验B.谈判礼仪C.谈判者需求D.谈判对手的文化背景
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跨文化谈判与同文化谈判的根本区别包括()
A.文化的差异带来谈判利益和立场的差异B.形成谈判者在谈判思维上的差异C.形成谈判者在策略行为上的差异D.制造出谈判者在语言、沟通和交流上的障碍E.对未来谈判协议的履行产生明显的影响,产生某些特定的风险
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根据伊里亚特校长的观点,使商业成功的最重要的因素是()。

A、记住了谈判者的名字

B、不断赞扬谈判者

C、做出一定的让步

D、专心致志倾听对方的谈话

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中国谈判者以春节公司放假为由要求美方谈判者必须于农历十二月三十日签约。这种营造权力优势的“权力”是()
A.制造选择权力
B.运用合法权力
C.专业权力
D.知识权力
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在某些情形下,谈判者的利益权衡可能是很困难的,尤其是对涉及谈判者()。


A.物质利益的权衡B.精神利益的权衡C.有形利益的权衡D.无形利益的权衡
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在语言沟通过程中,受文化因素的影响,谈判者对同一语句的理解是不同的。上述说法反映了谈判者语言的()
A.差异性B.同一性C.取向性D.非对应性
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通过各种方法收集来的公开信息,有时并不能满足谈判者对未来发展趋势信息的需要,这时,谈判者就可以根据已掌握的信息来预测社会经济发展的环境,预测市场发展、企业的发展趋势。这种方法叫调研法。()

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谈判者赋予信息以某种表示方式,即将信息编制成语言或非语言的符号,然后将其传递给其它谈判者。这种行为被称作()。


A.A型传播行为B.B型传播行为C.C型传播行为D.D型传播行为
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在谈判中,谈判者援引准则,宣称自己的要求是合理、合乎道德和客观标准的。上述行为体现了谈判者利益的()。

A、过程中的利益

B、关系中的利益

C、原则中的利益

D、组织中的利益

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在谈判中,谈判者援引准则,宣称自己的要求是合理、合乎道德和客观标准的。上述行为体现了谈判者利益的()
A.过程中的利益B.关系中的利益C.原则中的利益D.组织中的利益
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