民族学
A、文化精神病学、文化心理学
B、文化人类学、医学人类学
C、民族学、社会学
D、文化哲学
E、体质人类学
文化与心理卫生的交叉融合,形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科,在这些学科中,最核心的概念是( )。
A、民族
B、文化心理学
C、文化心理
D、文化
E、民族心理
A文化心理学
B文化
C文化心理
D民族
E民族心理
艺术起源于“劳动”。俄国()在《没有地址的信》中,通过对原始音乐、原始歌舞、原始绘画的分析,以大量人种学、民族学、人类学和民俗学的文献证明,系统地论述了艺术的起源及其发展问题,并且得出了艺术发生于劳动的观点。
A东来说
B南来说
C西来说
D北来说
A.文化心理学
B.文化
C.文化心理
D.民族
E.民族心理
A、刘向
B、梁漱溟
C、泰勒
D、柏拉图
E、亚里士多德
俄国的普列汉诺夫在1900年完成了专著《没有地址的信》,通过对原始音乐、原始舞蹈、原始绘画的分析,以大量人种学、民族学、人类学和民俗学的文献证明,系统地论述了艺术的起源及其发展,并且得出了艺术产生于()的观点。
A、劳动说
B、巫术说
C、游戏说
D、模仿说
英国人类学家()在《原始文化》一书里的把“文化”定义为:“文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”这个定义对学术界所产生的影响一直延续至今。
A、泰勒
B、汉思
C、乔治
D、迪乐
下列说法正确的是哪项?()
A、语言学的社会语言学的研究目标纯粹是为了充实和完善语言
B、民族学的社会语言学研究的最终目标是要建立综合性的人类交际科学
C、社会学的社会语言学的主要任务是解决社会所面临的重大语言问题
D、态度研究不属于社会语言学的范畴
B:此书是由徐霞客口述,他人记载而成的
C:是中国和世界广泛考察喀斯特地貌的卓越先驱
D:具有一定历史学、民族学价值
根据《内蒙古自治区民族教育条例》关于科学研究与协作交流的相关规定,以下描述正确的有()。
A.自治区鼓励对农村牧区及边境旗市民族学校开展对口支援
B.自治区依照国家规定,积极发展国际教育交流与合作
C.各级教育科学研究机构应当配备一定比例的民族教育研究人员
D.各级教学研究机构应当配齐蒙古语授课主要学科研究人员
2013年10月10日,丝绸之路文化峰会在兰州开幕,众多专家学者将多视角探讨丝绸之路文化的传播。峰会涉及文化史学、文化人类学、地理学、摄影学、文学、考古学、历史学、经济地理学、边疆史学、民族学、影像学等多个学科,集中了国内外最有代表性的权威名流,是一个以多元视角管窥丝绸之路的主题性文化盛会。这种文化盛会()①充分利用了大众传媒,已成为文化传播的主要手段②是文化传播的途径③能传递知识、信息、观念、情感和信仰等④展示了中华文化的民族特色
A、①③
B、①④
C、②④
D、②③
新中国成立60周年民族区域自治巡礼:
材料一从基础设施建设到产业结构调整,从财政投入到金融支持,从生态建设到资源开发补偿……在党中央国务院的坚强领导和有力支持下,一系列强有力的扶持政策和优惠措施,把少数民族和民族地区的发展推上了快车道。
材料二“所有问题都应在发展中解决,一旦离开民族融合、共同发展、共同繁荣的大前提,所有的民族幸福、民族尊严、民族骄傲都将无从谈起。永远不能忘记,我们56个民族组成的是中华民族这个大家庭。”云南民族学专家木桢说。
结合材料,运用所学知识分析说明少数民族地区发展走上快车道的原因及政治意义
2009年7月31日,国际人类学与民族学联合会第16届大会完成各项议程在昆明闭幕。会议期间,来自全球近100个国家和地区的4200多名专家学者,围绕“人类、发展与文化多样性”的主题,开展了深入而广泛的交流,并就人类发展路径的选择、文化多样性保护等重大问题发表了《昆明宣言》。宣言倡导和谐世界、共同繁荣与文化多样性。宣言称,“作为人类生活与生态环境互动卓越成果之一,文化多样性体现着人类独特的创新能力,同时作为群体互动交流的坚实基础及个人幸福感的不尽源泉而存在。”运用相关知识回答下面的问题:
(1)运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,分析为什么要尊重文化多样性?
(2)从文化角度谈谈我们应该怎样尊重文化多样性?
A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域
B.从音乐民族学角度来看,音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面
C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究
D.音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的
音乐科学作为现实的大学专业,首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点.它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如,成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史,也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学,也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显,音乐史构建了音乐科学的学习核心,它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展,包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。从这段话中我们可以知道______。
A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域
B.从音乐民族学角度来看,音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面
C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究
D.音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的