灭菌设备

对间歇式灭菌及其发酵过程的叙述不妥的是（）。

A、培养基的间歇灭菌不需专门灭菌设备，投资少

B、培养基的间歇灭菌对蒸汽的要求较高，灭菌效果不太可靠

C、间歇灭菌是在发酵罐中进行的

D、间歇灭菌属于“实罐灭菌”的范畴

CSSD的工作人员应当接受与其岗位职责相应的岗位培训，正确掌握以下哪些知识与技能()

A.各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知识与技能

B.相关清洗、消毒、灭菌设备的操作规程

C.职业安全防护原则和方法

D.医院感染预防与控制的相关知识

培养基的连续灭菌是在发酵罐外进行的，它具有专门的灭菌设备，所需的设备至少要有（）。

A、配料罐、连消塔、维持罐和冷却器

B、预热罐、配料罐、连消塔和维持罐

C、预热罐、连消塔、维持罐和冷却器

D、配料罐、预热罐、连消塔和冷却器

对一级生物安全实验室的要求，以下错误的是：（）

A、实验台面应防水，耐腐蚀、耐热

B、实验室中的厨柜和实验台应牢固，彼此之间应保持一定距离，以便于清洁。

C、实验室如有可开启的窗户，应设置纱窗。

D、实验室内应保证工作照明，避免不必要的反光和强光。

E、不需要消毒灭菌设备。

A、立即使用有消毒杀菌作用的医用清洗剂或1000mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，然后再规范清洗消毒或灭菌

B、灭菌首选压力蒸汽灭菌

C、不可选择化学消毒剂进行消毒或灭菌

D、不耐热物品可低温灭菌设备进行灭菌

A、立即使用有消毒杀菌作用的医用清洗剂或1000mg/L含氯消毒剂30分钟，然后再规范清洗消毒或灭菌

B、灭菌首选压力蒸汽灭菌

C、不可选择化学消毒剂进行消毒或灭菌

D、不耐热物品可低温灭菌设备进行灭菌

若无菌灌装设备的传送带在A级与B级之间进行了穿越，这与附录1第36条规定：“除传送带本身能连续灭菌（如隧道式灭菌设备）外，传送带不得在A/B级洁净区与低级别洁净区之间穿越。”是否相违背？灌装密封后的产品由B级区进入包装区时，穿墙处如何防护才能保护B级区？（FL1）

关于使用生物实验材料注意事项说法错误的是()

• A.微生物、动物组织、细胞培养液、体液等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心
• B.被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应先浸泡在适当的消毒液中
• C.在缺乏高压灭菌设备时，可煮沸消毒被污染的物品
• D.做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手

关于使用生物实验材料注意事项说法错误的是（）

A、微生物、动物组织、细胞培养液、体液等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心

B、被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应先浸泡在适当的消毒液中

C、在缺乏高压灭菌设备时，可煮沸消毒被污染的物品

D、做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手

关于使用生物实验材料注意事项说法错误的是：（）

A、 微生物、动物组织等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时须谨慎

B、 被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应先浸泡在适当消毒液中

C、 在缺乏高压灭菌设备时，可煮沸消毒被污染的物品

D、 做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手

无菌检查是否仍需按灭菌柜次取样，每批取20袋？国家局网站上发布的“药品GMP问答（一）”中提到：“同一批产品经多个设备或同一个设备分次灭菌的，企业可根据风险评估（如灭菌工艺，灭菌方式等）的结果，确定从各个/次灭菌设备中抽样的数量（可以少于20个样品）。但每批产品用于无菌检查的样品数量不得少于《中国药典》无菌检查附录中规定的数量，无菌检查按批进行即可，不必按每个灭菌柜次单独进行。”（TZ-222（四）

A、非一次性诊疗用品应当首选化学消毒剂或低温灭菌设备进行消毒或灭菌

B、环境物体表面可选择含氯消毒剂、二氧化氯等消毒剂擦拭、喷洒或浸泡消毒

C、手、皮肤建议选择有效的消毒剂如碘伏和过氧化氢消毒剂等手皮肤消毒剂或速干手消毒剂擦拭消毒

D、室内空气消毒可选择过氧乙酸、二氧化氯、过氧化氢等消毒剂喷雾消毒

护理管理部门、医院感染管理部门、人事管理部门、设备及后勤管理部门对CSSD的管理应履行的主要职责有()

A.合理调配CSSD的工作人员

B.对CSSD清洗、消毒、灭菌工作和质量监测进行指导和监督，定期进行检查与评价

C.对CSSD新建、改建与扩建的设计方案进行卫生学审议;对清洗、消毒与灭菌设备的配置与质量指标提出意见

D.保证CSSD的水、电、压缩空气及蒸汽的供给和质量，定期进行设施、管道的维护和检修

A、一次性诊疗用品压力蒸汽灭菌后可重复使用

B、不耐热物品可选择化学消毒剂或低温灭菌设备进行消毒或灭菌

C、环境物体表面可选择含氯消毒剂、二氧化氯等消毒剂擦拭、喷洒或浸泡消毒

D、手、皮肤建议选择有效的消毒剂如碘伏和过氧化氢消毒剂等手皮肤消毒剂或速干手消毒剂擦拭消毒

E、室内空气消毒可选择过氧乙酸、二氧化氯、过氧化氢等消毒剂喷雾消毒

A、医疗机构应制定本机构口腔器械消毒灭菌工作管理制度

B、医疗机构应设立独立的器械处理区，与口腔诊疗服务的范围和工作量相匹配，布局符合医院感染预防与控制的要求

C、区域内分为回收清洗区及保养包装，回收清洗区与保养包装区间可在同一开放空间内进行

D、应根据口腔诊疗服务工作量配备专职或兼职口腔器械消毒灭菌工作人员。消毒灭菌的工作人员应参加岗前培训和继续教育

E、有污物回收器具、手工清洗池、工作台、超声清洗器及灭菌设备

A、环境物体表面的清洁消毒首选消毒湿巾或经消毒液规范浸泡后的抹布擦拭，不宜采取喷洒消毒方式

B、接诊、收治新冠肺炎疑似患者或确诊患者时使用的可重复使用器械，用后立即使用有消毒杀菌作用的医用清洗剂或2000mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，然后再规范清洗消毒或灭菌

C、可重复使用器械灭菌首选压力蒸汽灭菌，不耐热物品可选择化学消毒剂或低温灭菌设备进行消毒或灭菌

D、如使用化学消毒剂对空气进行终末消毒，宜采用1%-3%的过氧化氢等超低容量雾化消毒

通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变，请你完成下列实验并回答有关问题。

实验原理：有毒物质能诱导染色体畸变，根据发生染色体畸变细胞的数量（或其占全部培养细胞的百分数)，可判断该化学物质的致畸性的强弱。材料、药品、用具：活的小白鼠胚胎、某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜等。实验步骤：（1)制备细胞悬浮液把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入________酶液（写出酶的具体名称)处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。（2)进行细胞培养①．取A、B二个洁净的培养瓶，________。②．向A培养瓶中加入适量的该化学物质并将培养瓶摇匀；向B瓶中加入___\_。在动物细胞培养过程中，由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有____\_现象，所以细胞停止分裂增殖时，培养瓶壁上形成的细胞层数是_______。（3)制作临时装片①．细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出二个培养瓶，再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液，加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞。②．静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，_________，3~5min后，盖上盖玻片。（4)镜检和统计把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于________期的细胞。并与B组观察结果作对比。预期结果及相应的结论（与B组相比较)如果________，则说明这种化学物质致畸性很强；如果________，则说明这种化学物质致畸性较弱；如果________，则说明这种化学物质没有致畸性。