领路人
以鲁迅为领路人的乡土文学作家群，主要有王鲁彦、许钦文（）等。
A、彭家煌
B、许杰
C、蹇先艾
D、茅盾
团干部在工作和活动中要做好团员的（）和团员的知心人双重角色.*
A、领路人
B、引导人
C、示范
D、榜样
A、沈祖荣
B、裘开明
C、韦棣华
D、胡庆生
社会语言学家费什曼主要研究（），堪称宏观社会语言学研究的领路人。
A、语言的性别变异
B、语言的年龄变异
C、阶级（阶层）对语言的影响
D、双语交际、双语教育、语言政策、语言规划等问题
李贽被称为明代“文艺复兴”的领路人，其思想与欧洲文艺复兴的先驱但丁思想的相似点有（）①挑战正统权威②反对神权统治③提倡个性解放④批判君主专制
A、①②③
B、①③
C、①②
D、②④
A.能够掌握一技之长
B.事物的正确认知能力
C.准确的政策把握
D.灵活的市场意识
A.郑哲敏
B.吴良镛
C.张存浩
D.白春礼
在影响他人中，我们要摒弃的行为是（）
A、表现出对他人的信任和信心
B、稍微受到反驳，特别是上级或权威的反驳，马上就放弃自己的意见
C、描绘愿景，用积极的心态和事业激情，全力带领团队实现愿景
D、运用智慧和远见为整个团队提供方向，成为值得信赖的领路人
“党是我们的领路人”。中学生小张学习了初中思想品德课后，深有感触。下面能体现这一认同的事例有（）①党的十九大聚焦全面从严治党重大主题②在“十三五规划”中，脱贫攻坚决策成为国家意志③严肃查处辽宁拉票贿选案④制定“两个一百年”奋斗目标A.①②B.①②③C.③④D.①②③④
人生处处是课堂，人生处处遇名师。《一堂好课》邀请12位“学科领路人”，走进高校、走进社会，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为新一代年轻人传道、授业、解惑。关于学习下列说法正确的是
①学习要选择最适合自己的方法
②学习是没有规律可循的
③树立终身在校接受教育的理念
④学习不同的领域和学科知识，有助于我们更好适应社会变化
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
带领人民创造美好生活，是中国共产党始终不渝的奋斗目标。没有中国共产党就没有新中国，也不会有当今中国的繁荣富强，历史将进一步昭示，中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，是实现中华民族伟大复兴的领路人。中国共产党作为中国的执政党应（ ）
①坚持开放包容、回应民众关切
②坚持立党为公、执政为民
③坚持依法行政，推进国家治理体系，治理能力现代化
④加强自身建设，提高行政水平
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
联想的成就并非偶然，而是主要取决于两大基本因素：一是联想的领路人柳传志的战略意识；二点是联想强大的组织能力。以开会迟到为例，联想规定：开会不准迟到，如果迟到的时间大于等于5分钟，与会者就不用参加会议了；如果小于5分钟，那么迟几分钟就在门外站几分钟然后再进来开会。正好有一天柳传志迟到了，他迟到的时间大概是3、4分钟，于是，柳传志按照规定站在门口，直到站够了规定的时间才走进会议室。联想关于开会的做法体现了执行环境的哪些内涵（）
A、领导带头与创设执行环境的关系
B、开会迟到站在门外不利于执行力提高
C、学习环境与执行力的关系
B:贾探春是贾政与妾赵姨娘所生，是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的女子，发起组织了大观园里的诗社活动。李纨自告奋勇当了社长，迎春、惜春当了副社长。(《红楼梦》)
C:高老头有两个女儿，大女儿嫁给了贵族，二女儿嫁给银行家。两个女儿只爱父亲高老头的钱。高老头死后，由拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事，两个女儿女婿也参加了父亲的葬礼。(《高老头》)
D:拉斯蒂涅本来是到巴黎上大学的破落子弟，到巴黎后，巴黎的繁华就使他产生“向上爬”的欲望。他的远房表姐鲍赛昂夫人教他要善于作假，成为他“向上爬”的第一个领路人。(《高老头》)
春天的回忆
①那年冬天，纽约特别寒冷，绵绵的阴雨一直持续到四月末。我一个人孤独地生活在盲人的世界中，凄寒的冬雨使人减少了很多外出的机会。 ②终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到我的额头，空气中散发着一股迷人的香气。 后院窗外，一只可爱的小鸟叽叽啾啾叫着，仿佛催促我：“快出来啊！” ③四月的天气是善变的，我依旧穿着冬季外套，但并没有再戴羊毛围巾、帽子和手套，然后愉悦地拄着拐杖，沿着门廊走下人行道，抬头对着太阳展现欢迎的笑容，感激它的温暖与许诺。 ④我继续朝那条寂静的小巷走去，一个邻居打开门说：“嗨！”并问需不需要载我一程。我说：“不用了，谢谢你。我的两条腿已经休息一整个冬天，关节也需要活动了，我还是走走吧。” ⑤到了街角时，我停在路边。我一向习惯在路边，等绿灯亮了，有行人通过时再和他们一块儿过街。这一天我等得比平时久了点，但仍耐心地等着，同时哼起小时候在学校里学的一首儿歌“春神来了”。 ⑥突然，一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起：“你唱歌听起来像是很快乐的人，我有这个荣幸请你陪我过街吗？”受到如此的恭维，我真是受宠若惊，只能喜不自胜地说：“好！” ⑦他轻轻地挽着我的手臂，我们一步步踏出入行道，慢慢地过街。一路上我们谈论着天气，并庆幸这一天是如此美好，而彼此之间也早已分不清楚谁是领路人，谁是跟随者了。 ⑧到达对街时，红绿灯显然又换了，车声、喇叭声在我耳旁嘶吼。我们又走了几步， 到达更安全的地方才停下脚步。我转身想向他道谢，但是还来不及开口，他便说了：“我不知道你明不明白，但我真感谢上天能让我碰到像你这么好心的人，陪我这样的盲人过街。”那个春天从此永远停驻在我心底。 1．本文讲述了一件什么事？请用一句话简要概括。 _____________________________ 2．从哪些叙述和描写中可以看出“我”是一个盲人？ _____________________________3．哪些语句暗示对方也是一个盲人？ ____________________________4．“我”并不知道对方是一位盲人，哪一句话最能说明这一点？ ______________________________ 5．第⑥自然段中，“我”“喜不自胜”的原因仅仅是受到“恭维”而“受宠若惊”吗？还是有什么别的原因？ _____________________________ _____________________________ 6．为什么“那个春天从此永远停驻在我心底”？ _____________________________ _____________________________