充实感
A.人生的充实感
B.人生的虚无感
C.人生的短暂感
D.人生的失败感
A.提高行动的科学性和有效性
B.带来生活和情绪的充实感和认同
C.促进个人的不断发展和进步
D.提高组织决策的科学性
A、来源于纯粹生理的刺激和亢奋
B、来源于人的心身之间的和谐、自由状态
C、来源于人的生命活动所达致的完满感和充实感
D、来源于对事物的模仿
E、来源于生命活动的自由创造和内在意义的表现
B:老师的丝丝话语,让我如坐春风,我顿时又有了前进的力量。
C:中华经典美文诵读比赛中，选手们肆无忌惮的朗诵，赢得了同学们的阵阵掌声。
D:重建人类精神家园，以获得心灵的充实感和归宿感，是语文教育责无旁贷的责任。
女，35岁，因心悸，多食，消瘦，怕热，多汗2月来诊，甲状腺中度肿大，对称柔软，无结节，双上极有血管杂音及震颤，心律齐，心率121次／分，甲状腺激素水平增高，诊断为甲亢，予丙基硫氧嘧啶转当地治疗。3周后复诊，症状已控制，心率降至70次／分，甲状腺缩小，质中，有充实感，杂音、震颤消失。试分析其疗效迅速的原因是（）。
A、足量丙基硫氧嘧啶
B、曾加用普萘洛尔（心得安）
C、曾加用含碘食物或药物
D、曾加用地西泮（安定）
E、曾加用糖皮质激素
阅读下面一首诗，完成题目。
黄 鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。 “看，一只黄鹂！”有人说。 翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密—— 像是春光，火焰，像是热情。 等候它唱，我们静着望， 怕惊了它。但它一展翅， 冲破浓密，化一朵彩云； 它飞了，不见了，没了—— 像是春光，火焰，像是热情。
1．根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。答：____________2．第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是___\_，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是____\_，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂____\_而来_______于树的神采。3．第一节中第___\_句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的____\_之情。而第____\_、____\__两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_______。4．诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种___\_与____\__交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写________感。5．下列对这首诗分析不当的一项是（ ）A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
结合所学知识分析材料回答问题：
我的梦想渐行渐远
度过了最初的新鲜感之后，突然会感觉大学生活顿时失去方向。骤然摆脱了高中的艰苦生活，五光十色的社团活动令人眼花缭乱，面对随意支配的时间，又好像不知该干什么。学习是为了什么？没有考试就没有人生目标了吗？为什么我的梦想渐行渐远？
大学一年级的生活在不知不觉中过去了一多半，这个时刻正是那么多同学的欢乐时光。可我就像做了一场噩梦，醒来什么都没有了。我怎么也忘不了第一天报到，走在校园小路上的心情。我的梦想终于实现了，新生活就要在浪漫的阳光中开始了。我学的是新闻专业，上中学时我读过凤凰卫视吴小莉自传，从那时起就立志要成为她像那样出色的女记者。
大学生活是自由的，自己支配的时间特别多。在第一学期，我对学习还抓得比较紧，还经常做课后复习。这都基于我心目中的光环—上了大学我的理想就算实现一半了，按部就班继续努力就可以。但是，当第一学年结束后，我突然感觉不知所措了，寝室卧谈的时候，聊起现在的日子，大家不约而同感到无聊。首先是学生会工作。刚刚应聘成功那会儿，我满腔热情，半年多过去，我已经是校学生会的组织部长了。我渴望独立策划、组织一项活动，锻炼自己全方位的能力，但目前在学生会显然没有这个空间。再有就是觉得学习越来越没意思。虽然我们的专业实践性较强，但几乎所有课程都是纯理论的，有些还十分教条，考试仍然必须回答规范的答案。起初我复习时还是各个知识点都要看看，后来发现，老师只考划出的重点。这和中学有什么区别？
当时我选择这个专业，最想了解的就是记者、编辑的真正工作状态，他们的生活经历。可是除了大三为期三个月的实习之外，我们几乎没有其他机会。我学了这一行，反而倒觉得记者的感觉很陌生，离它很遥远了。在这种心态下，学习似乎失去动力，只要“过”了就行。而且，学生会的工作大量占用了我的学习时间，第一学期后，我的成绩是中游。要知道，班里有十多个奖学金获得者啊，他们都是靠优异成绩得来的。我的一年级生活也十分忙碌，但值不值呢？我自己的目标在哪里？
经过一段时间思考，我毅然辞去了学生会的职务，尽管有人认为这是值得羡慕的。我不是不喜欢社会活动，但我明白，一旦它不能给你真正的锻炼，要学会放弃。但我要锻炼自己哪方面的能力呢？怎样才能让自己未来的几年不在糊里糊涂当中度过？我还不十分清楚。老师说过，大学期间，应当给自己今后的发展定下一个目标，可我还不知道要做一个怎样的记者。但不管怎么说，现代社会的基本技能是英语和电脑，我打算先考几个证再说。对学生来说，学习毕竟还是最重要的吧，凭借我过去的实力，我就不信我拿不了奖学金。这也许是我的近期目标，也许它会给我带来充实感，但也许，再次进入周而复始的考试评定中，我又会有新的迷失？（汀 洋)
摘自：《中国青年报》，2002年12月12日
结合材料谈谈为什么作者的梦想会渐行渐远，你认为作者的问题出在哪？