本科院校

小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。你认为，在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是（）。

A、学习动机

B、学习习惯

C、学习方法

D、学习需要

小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件，大学生的学习动机具有（）重要意义。

A、影响学习效果

B、制约努力程度

C、决定学习成败

D、左右学习方向

下列说法中正确的是()。

A．在规模为3001人以上的雇主就业的“211”院校毕业生多于高职高专院校的毕业生

B．非“211”本科院校的毕业生在规模为51-300人雇主就业的人数大于在规模为301—3000人雇主就业的人数

C．高职高专院校的毕业生就业集中在规模为301人以上的雇主

D．无论何种类型院校的大学毕业生，就业的雇主规模均主要集中在300人以下和3001人以上

小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题，教师可以在（）等方面作努力。

A、指导小胡进行学习结果的归因

B、利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要

C、联系家长，施加压力

D、组织实施启发式教学

小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中，（）是青年大学生学习的主要动机。

A、自我提高内驱力

B、交往内驱力

C、认知内驱力

D、附属内驱力

“蚁族”是指一线城市低收入的大学毕业生。他们受过高等教育，却多从事保险推销、电子器材销售和餐饮服务等低层次、临时性的工作，绝大多数没有与雇主签订“三险”和劳动合同，有的甚至处于失业、半失业状态，收入低且不稳定。

根据上述定义，下列描述属于“蚁族”的是（）。

A．周某两年前就读于北京大学，现在贵州山区支教，月薪800元

B．张某毕业于一所本科院校，在北京包了一个手机专卖店，有时月赚三万，有时入不敷出

C．小蔡是一名大专生，在平安保险公司上海分公司做销售员，月入万元

D．某名牌大学硕士李某，来广州一年多仍没找到合适的工作，一直靠家里接济

根据下面提供的信息完成86～90题。

2008年，全国共有普通高等学校和成人高等学校2663所。其中，普通高等学校2263所，比上年增加355所，成人高等学校400所，比上年减少13所。普通高校中本科院校1079所，高职(专科)院校1184所。全国共有培养研究生单位796个；其中高等学校479个，科研机构317个。全国招收研究生44.64万人，比上年增加2.78万人，增长6.64%；其中博士生5.98万人，硕士生38.67万人。在学研究生128.30万人，比上年增加8.80万人，增长7.36%；其中博士生23.66万人，硕士生104.64万人。毕业研究生34.48万人，比上年增加3.3万人，增长10.58%；其中博士生4.37万人，硕士生30.11万人。

普通高等教育本专科共招生607.66万人，比上年增加41.74万人；在校生2021.02万人，比上年增加136.12万人，增长7.22%；毕业生511.95万人，比上年增加64.16万人，增长14.33%。成人高等教育本专科共招生202.56万人，在校生548.29万人，毕业生169.09万人。全国高等教育自学考试报考988.82万人次，取得毕业证书55.19万人。

普通高等学校学生平均规模为8679人。普通高等学校教职工205.10万人，比上年增加7.65万人；其中专任教师123.75万人，比上年增加6.92万人。生师规模比为17.23:1。成人高等学校教职工8.99万人，比上年减少4.64万人；其中专任教师5.32万人，比上年减少2.7万人。

第86题2008年全国本科院校占普通高校和成人高等学校总和的比例为（）。

A．47.7%

B．52.3%

C．40.5%

D．44.5%

所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。

请开始答题：

一、根据下列资料回答81—85题。

2008年，全国共有普通高等学校和成人高等学校2663所。其中，普通高等学校2263所，比上年增加355所，成人高等学校400所，比上年减少l3所。普通高校中本科院校1079所，高职（专科）院校1184所。全国共有培养研究生单位796个；其中高等学校479个，科研机构317个。全国招收研究生44．64万人，比上年增加2．78万人，增长6．64%；其中博士生5．98万人，硕士生38．67万人。在学研究生128．30万人，比上年增加8．80万人，增长7．36%；其中博士生23．66万人，硕士生104．64万人。毕业研究生34．48万人，比上年增加3．3万人，增长10．58%；其中博士生4．37万人，硕士生30．11万人。

普通高等教育本专科共招生607．66万人，比上年增加41．74万人；在校生2021．02万人，比上年增加136．12万人，增长7．22%；毕业生511．95万人，比上年增加64．16万人，增长14．33%。成人高等教育本专科共招生202．56万人，在校生548．29万人，毕业生169．09万人。全国高等教育自学考试报考988．82万人次，取得毕业证书55．19万人。普通高等学校学生平均规模为8679人。

普通高等学校教职工205．10万人，比上年增加7．65万人；其中专任教师123．75万人，比上年增加6．92万人。生师规模比为17．23：1。成人高等学校教职工8．99万人，比上年减少4．64万人；其中专任教师5．32万人，比上年减少2．7万人。

81．2008年全国本科院校占普通高校和成人高等学校总和的比例为()。

A．47.7%

B．52.3%

C．40.5%

D．44.5%