标点符号

-国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号十六种，分点号和标号两大类，属于标号的是（）
A.逗号
B.省略号
C.顿号
D.冒号

进入Word编辑状态后，在中文状态下，进行中文标点符号与英文标点符号之间切换的快捷键是（）。

A、Shift+空格键

B、Shift+Ctrl

C、Shift+.

D、Ctrl+.

进入Word的编辑状态后，进行中文标点符号与英文标点符号之间切换的快捷键是（）。

A.Shift＋空格键

B.Shift＋Ctrl

C.Shift＋圆点键

D.Ctrl＋圆点键

按照《国家行政机关公文格式》的规定，一份公文如需抄送给多个机关，须标注机关名称并用标点符号隔开，在此使用的标点符号应为（)。
A．顿号
B．逗号
C．分号
D．句号

关于全拼输入法中切换中英文标点的叙述，正确的是（）

A、当输入法提示栏上显示半圆时，输入的是英文标点符号

B、当输入法提示栏上显示半圆时，输入的是中文标点符号

C、当输入法提示栏上显示整圆时，输入的是中文标点符号

D、当输入法提示栏上显示整圆时，输入的是英文标点符号

国家标准《标点符号用法》中常用标点符号分点号和标号两大类。点号又分句中点号和句末点号。下列属于句中点号的有（）。

A、逗号

B、顿号

C、句号

D、问号

E、分号

一九九零年发布的《标点符号用法》对原《标点符号用法》作了修订，修订的内容主要有以下几个方面：原列____种符号，现为____种，增加了____和____；简化了说明。

标点符号的速录编码充分利用了速录键盘的对称性，把一些相互关联的标点符号设计成同样的速录编码，仅仅用（）进行区分。

A、大小写

B、上下位置

C、左右手

D、不同手指

出现背题现象时，要调整版面，最好的方法是（）

A、改变行距或调整图空大小

B、改变行距或调整标点符号的占位

C、调整标点符号的占位或调整图空大小

D、既改变行距又调整图空大小

标点符号是书面语言中用来表示停顿；语气及词语性质和作用的符号，是书面语的组成部分，因此对进行听打录入的速录人员来说，能否正确使用标点符号在一定程度上将直接关系到其记录和整理质量的高低。

A.阿拉伯数字，英文大写字母，标点符号及运算符以及控制符

B.罗马数字，英文字母，法文字母以及标点符号

C.阿拉伯数字，英文字母，法文字母

D.罗马数字，英文大写字母，英文小写字母

请从下面两个题目中任选一个，按要求作文。
　　（1）请以“垫脚的高台”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定立意，自选文体，不少于800个字（含标点符号）。
　　（2）请以“一步与一生”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定立意，自选文体，不少于800个字（含标点符号）。

关于标点符号的说法，错误的是（　）。

• A、同样一段文字，用了不同的标点，句子结构会变得不同，句子意义也会变得不同

• B、直行文稿与横行文稿的标点符号完全相同

• C、问号常用于疑问句和反问句的末尾

• D、点号分为句末点号和句内点号

（2013真题）关于标点符号的说法，错误的是(  )。

A、同样一段文字，用了不同韵标点，句子结构会变得不同，句子意义也会变得不同

B、直行文稿与横行文稿的标点符号完全相同

C、问号常用于疑问句和反问句的末尾

D、点号分为句末点号和句内点号

关于标点符号的说法，正确的有（　）。

• A、常见的标点符号分点号和标号两大类

• B、点号的作用在于点断，主要表示说话的停顿和语气

• C、标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用

• D、点号分为句末点号和句内点号两类

• E、句末点号有句号、问号、叹号、冒号四种

调研报告通常篇幅较大，故往往有多级标题才能将层次关系表达清楚。在用多级标题表现是，需要注意不同层次标题序码的区别。一般情况是：一级标题用（），顿号断开后写标题名。二级标题用（），括号后面不加标点符号，直接写标题名。三级标题用（），并用点号隔开后写标题名。四级标题用（），括号后面不加标点符号。

下列关于中外文标点符号差异的说法，正确的是（ ）。

A、中文句号为“。”，英文句号为“.”

B、中文书名号为“《》”，英文书名号为“〈〉”

C、中文省略号为“……”，英文省略号为“...”

D、在中外文混排的书刊中，一般要根据标点符号所对应的文本情况区别使用

E、中文顿号为“、”，英文没有对应的符号，常以逗号表示停顿