爱莲说
对湖湘文化品格有绝大影响的三篇雄文都出现在宋代。一篇是范仲淹的《岳阳楼记》，一篇是周敦颐的《爱莲说》，一篇是（）的《重修岳麓书院记》。
A、张栻
B、胡宏
C、胡安国
D、王夫之
B:《老王》——散文——杨绛——中国女作家
C:《邓稼先》——小说——杨振宁——中国当代物理学家
D:《爱莲说》——散文——周敦颐——中国北宋哲学家
此舞中大量的运用了“圆场步”，使舞者的足部掩藏于荷花盘下，观众几乎感觉不到演员脚步的动作，舞蹈洋溢丰富的动感，颇有天作之意，该舞是著名舞蹈家戴爱莲的哪个作品（）？
A、《荷花舞》
B、《咏荷》
C、《爱莲说》
B:出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓
C:游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡
D:谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当
在文言文总结课上，教师举例讲解“古今异义词”的用法，下列不合适的是( )
A、中间力拉崩倒之声（《口技》）
B、香远益清，亭亭净植（《爱莲说》）
C、肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
D、自此冀之南、汉之阴．无垄断焉（《愚公移山》）
在文言文总结课上，教师举例讲解“动词使动用法”的用法，下列不合适的是（）。
A、行仁义而怀西戎，遂王天下《五蠹》
B、香远益清，亭亭净植《爱莲说》
C、河曲智叟笑而止之曰《曹刿论战》
D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形《陋室铭》
周敦颐在《爱莲说》中这样描绘莲：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”请结合以上内容，以“莲“为话题写一篇600字左右的作文，题目自拟，立意自定，文体不限
A行仁义而怀西戎，遂王天下《五蠹》
B香远益清，亭亭净植《爱莲说》
C河曲智叟笑而止之曰《曹刿论战》
D无丝竹之乱耳，无案牍之劳形《陋室铭》
下面不是借物喻人的诗句是（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》
B:《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的文体。
C:咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。
D:《孙权劝学》--------司马光-------宋代思想家、文学家。
B:两岸连山，略无阙处。阙：通“缺”，缺口、中断。（《三峡》郦道元）
C:斯是陋室，惟吾德馨。是：这样。（《陋室铭》刘禹锡）
D:吾日三省吾身。日：每天。（《<论语>十二章》）
在文言文总结课上，教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点，下列不适合用来举例的是（）。
A、行仁义而怀西戎，遂王天下。（《五蠹》）
B、香远益清，亭亭净植。（《爱莲说》）
C、河曲智叟笑而止之日。（《愚公移山》）
D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
B:凄神寒骨，悄（qiāo）怆幽邃（柳宗元《小石潭记》）
C:朝服衣冠，窥(kuǐ)镜（《邹忌讽齐王纳谏》）
D:无案牍（dū）之劳形（刘禹锡《陋室铭》）
B:山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。（文天祥·《过零丁洋》）
C:出淤泥而不染，濯清莲而不妖（周敦颐·《爱莲说》）
D:.子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《论语》）
在文言文总结课上，教师举例讲解“名词作状语”的用法，下列不合适的是( )。
A、少时，一狼径去，其一犬坐于前。《狼》
B、香远益清，亭亭净植《爱莲说》
C、潭西南而望，斗折蛇行。《小石潭记》
D、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（《核舟记》）
B:散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式，它还有“美文”“小品文”“随笔”之称。
C:《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府名歌。
D:《假如生活欺骗了你》是俄国著名诗人泰戈尔的作品。
B:阡陌交通（田间小路），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
C:予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟（清水）而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
D:.休祲（吉凶的征兆）降于天（《战国策》《唐雎不辱使命》）
北宋五子之一的周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求
A.慎思明辨、格物致知
B.存天理、灭人欲
C.人与自然的和谐相处
D.君子气节、道德自觉
B:《爱莲说》托物言志，从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。
C:《陋室铭》通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
D:《陋室铭》中写道，“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子作类比，引出自己的陋室，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。
在文言文总结课上，教师举例讲解“名词作状语”的用法，下列不合适的是（）。
A、少时，一狼径去，其一犬坐于前。《狼》
B、香远益清，亭亭净植《爱莲说》
C、潭西南而望，斗折蛇行。《小石潭记》
D、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（《核舟记》）