在文言文总结课上，教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点，下列不适合用来举例的是（）。

A、行仁义而怀西戎，遂王天下。（《五蠹》）

B、香远益清，亭亭净植。（《爱莲说》）

C、河曲智叟笑而止之日。（《愚公移山》）

D、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）

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• 强国挑战答题答案：《爱莲说》的作者是（），他爱莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

  A、刘禹锡

  B、周敦颐

  C、陶渊明

  D、苏轼

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• 在文言文总结课上，教师举例讲解“名词作状语”的用法，下列不合适的是（）。

  A、少时，一狼径去，其一犬坐于前。《狼》

  B、香远益清，亭亭净植《爱莲说》

  C、潭西南而望，斗折蛇行。《小石潭记》

  D、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（《核舟记》）

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• 学习《爱莲说》．教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文，以下不符合要求的是（　）。
  A、《登飞来峰》B、《陋室铭》C、《石灰吟》D、《竹石》

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