上海豫园三穗堂联:“此即濠间,非我非鱼皆乐境;恰来海上,在山在水有遗音。”中涉及下列哪典故( )?
A、庄子与惠子的故事
B、庄周化蝶的故享
C、伯牙钟子期的故事
D、周穆王与西王母的故事
E、“咏絮之才”的故事
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西王母瑶池一年四季景色迥然不同。夏秋之间,湖畔山青草绿,水秀云高,景色绮丽;而在寒冷的冬季,牧草一片枯黄,湖面开始结冰,浩渺的湖面冰封玉砌,一泓澄碧的琼浆凝固成一面巨大的宝镜,在阳光下熠熠闪光。
A、对
B、错
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阅读《探索月球奥秘》的教学实录(节选),按要求答题。师:(上课前播放苏轼作词的歌曲《但愿人长久》)大家知道刚才所放歌曲的词作者是谁吗?生:苏轼。师:对,是宋代的大文豪苏轼。师:苏轼在开篇就提出了一个疑问:明月几时有?这是人类千百年来共同的疑问:月球到底是什么时候产生的?大家都来说一说你探索的结果吧!(学生回答)师:大家的答案很多,下面哪位同学来说说你掌握的证据。生:我找到了分裂说。这种学说认为月球是从地球的赤道附近分裂出去的,太平洋是伤疤,月球肯定比地球小,是地球的孩子。生:碰撞说。即一个小天体和原始的地球碰撞,致使地球飞出物与那个小天体结合形成了月球。师:这些说法都有各自的道理,也都有它的可能性。目前,国际上普遍公认地球的年龄是46亿岁,月球的年龄是45亿岁。但是每隔一段时间就有科学家发布他们新的研究结果。这就说明人类目前还不能精确测出各星球的年龄。所以,宇宙的奥秘无穷,月亮的身世至今不明,这些都等待着我们去探索。看东坡居士多了不起啊,他的诗词让人类共享千古,他的疑问我们还得继续探讨下去。师:下面我们来学习名句“月有阴睛圆缺”。请问:月亮为什么会有阴晴圆缺呢?生:因为月亮本身不发光,它要靠太阳光反射。生:月球模样的变化,是因为月球绕地球转动,太阳照它的光和我们看月亮的视线有一个夹角,这个夹角总是改变。师:那我们每天看到的不同的月亮,叫什么呢?生:月相。生:月食。师:月食?每天看到的就是月亮的相貌啊,不是它被吃掉了的样子。应该叫什么?’生:月相。师:这回对了。师:每天月相不同很正常,但有时明明是皓月当空,满月如镜,也出现了残月现象,这是怎么回事呢?生:发生了月食。师:是月食。请大家看一看月食全程动画示意图。在自然界中这个过程要几个小时才能完成,但借助动画几十秒钟我们就看完了。古人不明白月食的原理,还有许多有趣的故事,是吧?生:我收集到了哥伦布借月食降敌的故事。哥伦布航海到了非洲,与当地的土著人发生冲突,被关进地牢。哥伦布知道当天晚上要发生月食,就对他们喊,再不把我们放出去,就不给你们月光。不一会儿真发生了月食,土著人害怕了,就把他们给放了,还把他们敬为神灵。师:看来懂科学知识在关键时刻能救命啊!那谁能给大家讲一讲月食的原理呢?生:就是月亮躲到了地球的影子里。生:是地球挡住了太阳光,月亮就得不到光照了。师:月亮如此神秘,大诗人都想乘风而去,你知道都有谁实现了去月球的梦想了吗?先说古代的。生:嫦娥。师:嫦娥奔月,谁来给大家讲一讲这则神话?生:后羿射日之后和他的妻子就成了凡人,西王母给了他们一种不死药,吃了就能成仙,嫦娥一个人偷吃了,飞到月亮里,孤零零的一个人很寂寞。生:不对,是有坏人要抢,嫦娥被迫吃下不死药。师:苏轼曾说“但愿人长久,千里共婵娟”,谁能说一说“婵娟”是什么意思?生:月亮。师:它的本意是什么呢?这是一个人的名字,我们刚刚说完她的故事。生:嫦娥?师:是的,婵娟就是嫦娥的别称。在这里,用它来代替明月是什么修辞手法?生:借代。师:你们还知道哪些别号、雅称是借代的?(学生回答)师:大家都收集到了多少月亮的美称和雅号?生:我找到了40多个。师:你能给大家一口气说出来吗?(学生说了十几个)你说得好极了,有一些老师都不知道。对上述教学实录评价不正确的是( )。
A.教学环节设计巧妙,利用苏轼词中的名句带出月球奥秘,兼有艺术性和科学性B.在教学中,能够采取情感教学方式,尊重、鼓励学生探索,指导学生总结,给学生充分展示思维和才能的机会C.教学环节中关于月食月相的讲解和语文无关,影响了整个课堂的完整性D.体现对学生创新精神和创造能力的培养,突出体现以人为本的教育理念 -
综合性学习。(1)《淮南子·览冥训》中记载:“羿请不死药于西王母,嫦娥窃以奔,怅然有丧,无以续之。”唐代李商隐有诗云:“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”有同学根据以上神话故事拟了一则上联,请你联系苏轼《水调歌头明月几时有》的上阕内容对出下联。 附:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 上联:灵药何处去,碧海青天何所寄; 下联:_____\_,___________。(2)下图是中国月球探测工程的标识,请你在认真观察后,说说这一标识的含义。 ______________________________ ______________________________