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一则广告能否深入受众的心灵并获得其认同,与其所蕴含的文化价值密切相关。民俗文化对广告的创造性介入能成功诱导受众的消费欲望或展示商品的深层文化内涵。鲜明的民族特色对广告的本土受众来说可以造成强烈的“我们感”,而对于文化他者来说则导致浓郁的“他们感”。

A.民族文化心理认同的基础是“我们感”

B.本土受众的“我们感”是民俗文化不断滋养的结果

C.民俗文化左右着民众对广告创设意图的理解和认同

D.推出针对异文化受众的广告须顾及受众的“我们感”

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  • 每个民族都有自己独特的民俗文化,然而,一些人分不清具体的民族文化和民俗文化,加之有人为了短时间内推出本民族民俗文化,盲目迎合当下的流行需要,反而使自己的民俗文化变得_____,出现雷同化传播现象,使大众对不同区域的特色民俗文化认知较为_____,影响大众对民俗文化的了解和兴趣,甚至影响了少数民族地区的经济发展。

    A.支离破碎 肤浅

    B.不伦不类 模糊

    C.名存实亡 混乱

    D.面目全非 狭隘

  • [多选]民俗文化的基本特征包括哪些()
    A.历史性
    B.地域性
    C.集体性
    D.传承性
  • 我们通常所说的民族文化主要是指()

    A.物质文化

    B.精神文化

    C.制度文化

    D.民俗文化

  • [单选]非物态都市民俗旅游资源不包含()。
    A.传统节日
    B.传统娱乐
    C.传统民俗文化技艺
    D.传统建筑
  • 某版教材“到民间采风去”综合性学习部分设置了这样的问题:“有不少人,一方面在衣食住行等方面追求‘洋气’‘时尚’,另一方面却到云南、西藏、贵州等边远地区去旅游、考察,表现出对当代少数民族的生活环境、生活方式的极大兴趣。你怎样看待这种现象?试展开讨论。”以下对此部分设计的编者意图的分析,不正确的一项是()。

    • A、鼓励学生关注社会热点问题、焦点问题,拓展语文综合性学习的主题范围

    • B、引导学生感悟传统民俗文化,增加对民俗文化的理解,学会欣赏民俗文化

    • C、辩证看待追求“洋气”“时尚”的行为,思考现代文化与民俗文化的关系

    • D、培养学生搜集、归纳、分析提炼资料的能力,能有创造性地提出个人见解

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