数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是（　）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.科学性与思想性统一原则

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• 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

  A、 直观性、抽象性、纯真性

  B、直观性、创造性、纯真性

  C、创造性、直观性、抽象性

  D、直观性、抽象性、情感性

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• 圆周率是谁发明的？他求出了精确到小数点后七位有效数字的圆周率，请说出这个数。

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