“倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力”是属于20世纪60年代_____的教育理论。

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• 着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（）。

  A、传统教育理论

  B、形式教育理论

  C、实质教育理论

  D、现代教育理论

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• 当代教育有影响的教育理论有()。

  A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论

  B.布鲁纳的结构课程理论

  C.杜威的现代教育理论

  D.赞可夫的实验教学论体系

  E.布鲁姆的掌握学习理论

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