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初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有（ ）。
A.片面性
B.表面性
C.深刻性
D.广阔性
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A.片面性
B.表面性
C.深刻性
D.广阔性
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初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有( )
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B、表面性
C、深刻性
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