通过准备问题，面向全体学生交流、对过程及时总结是（　）运用时应注意的事项。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

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• 学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。

  A、学生自评信息

  B、笔试

  C、论文

  D、教师观察与学生交流

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• 教师的教育机智具体表现为（）
  A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸

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• 教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（　　）
  A.介入型倾听B.非介入型倾听C.身势倾听D.非语言倾听

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