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关于研究性教学的特点阐述正确的有( )。

A.通过师生的互动研究,形成统一答案

B.研究性教学的问题经常自发的产生于学生中间,是生活化的、社会的

C.需要综合运用知识

D.需要教师确立课程意识

相关标签: 研究性  

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  • 从课程文件上看,研究性学习的上位概念是(),是属于课程的范畴的;而在实践过程中,往往又是以()的形式进行的,所以,可以说研究性学习是课程与教学的结合。

  • 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()

    A、形成研究性学习的学习方式

    B、促进学生的个性健康发展

    C、强调学科内容的归纳和整合

    D、注重研究生活中的重大问题

  • 农业推广试验主要有()三大类。

    A、技术适应性试验

    B、技术研究性试验

    C、探讨开发性试验

    D、科学研究性试验

    E、综合性试验

  • 苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了()的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》,在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度,进行独立的思考。

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