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现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。【问题】从教师职业行为规范的角度，你如何评价材料中教师的行为？
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课内阅读。
不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”
啊，我真快活！这一斤沉默给了我多大的享受啊！
1．联系课文，想想在开家长会时，那些爸爸妈妈为什么要那样说？
2．结尾一句中的“沉默”包含着什么意思？“享受”表达了老师怎样的心情？
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家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有班级性的家长会。家长会的主要内容一般有新学期之初，向家长报告新学期的安排，主要的教育工作、计划等；____；以咨询、交流形式出现的家长会；____。
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家长会的作用有哪些？（）
A、家长会具有主导性
B、家长会具有操作性
C、家长会具有针对性
D、家长会具有研讨和交流性
E、家长会具有计划性
F、家长会具有衔接性
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现在有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事:有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说:“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。请分析该案例并谈谈你对该案例的认识。
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以下对沟通的理解错误的是（）
A、沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。
B、开家长会是教师个人和群体沟通的过程。
C、开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见。
D、教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。