下列选项中，不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是（）

1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿

A、不理解事物的可逆性B、不能通过语言认识事物C、自我中心D、无逻辑性的转换推理

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• 甲氧苄啶的作用机理是（）。

  A、可逆性地抑制二氢叶酸还原酶

  B、可逆性地抑制二氢叶酸合成酶

  C、抑制微生物的蛋白质合成

  D、抑制微生物细胞壁的合成

  E、抑制革兰氏阴性杆菌产生的乙酰转移酶

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• 抗原—抗体反应的特点不包括【】

  A.特异性

  B.可逆性

  C.不可见性

  D.阶段性

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• 下列关于流变学的叙述错误的是（）

  A、流变学是研究物质的变形和流动的一门科学

  B、牛顿流体不一定遵循牛顿流动法则

  C、剪切应力与剪切速度是表征体系流变性质的两个基本参数

  D、弹性变形是可逆性变形，塑性变形是非可逆性变形

  E、乳剂、半固体、混悬剂制备中都可能会应用流变学性质

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• 心肌灌注显像（静态及负荷）的表现应是（　　）。

  A、下壁可逆性放射性稀疏或缺损

  B、后壁可逆性放射性稀疏或缺损

  C、下壁不可逆性放射性稀疏或缺损

  D、侧壁不可逆性放射性稀疏或缺损

  E、前壁可逆性放射性缺损

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• 患者男性，50岁，间断性胸痛1月，常于劳累时发作。胸痛发作时心电图示Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段水平型下移0．2mV，考虑为劳力型心绞痛。 心肌灌注显像(静态及负荷)的表现应为
  A.下壁可逆性放射性稀疏或缺损
  B.后壁可逆性放射性稀疏或缺损
  C.下壁不可逆性放射性稀疏或缺损
  D.侧壁不可逆性放射性稀疏或缺损
  E.前壁可逆性放射性缺损

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