下列句子中有语病的一句是（　）

A.毫无疑问，对马克思主义基本原则或原理的理解或表述，是一个关涉到如何理解马克思主义的重大理论问题。

B.那种只凭初生牛犊不怕虎的勇气而不顾客观条伴的限制、片面强调“人有多大胆，地有多大产”，到头来只能是被客观事实所教训。

C.《阿凡达》最令人震撼的场面，莫过于对各种自然奇观的恢弘展现，特别是巨大山峰的悬浮状态、潘多拉石拱桥的拱形姿态，更令观者叹为观止。

D.后现代理论话语是一个庞杂的哲学谱系族群，各种流派和思想之所以以家族相似的特征纠集在一起，表明它们之间有着某种相似相通的精神气质血统。

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• 根据本讲,以下关于社会主义与马克思主义的关系说法正确的是()。

  A、马克思主义就在社会主义之中，社会主义里面蕴含着马克思主义根本的价值追求

  B、社会主义是实现马克思主义的根本路径

  C、马克思主义是目的，社会主义是手段

  D、马克思主义是载体，社会主义是灵魂

  E、马克思主义是价值，社会主义是工具

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• 下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是（）。教学重点：（1）引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（2）品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。

  A、该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点

  B、课文的教学难点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序

  C、语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一

  D、该教师对本文重难点的把握是合理的，体现了说明文的特征

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• 教师教学《中国石拱桥》后，选择了一道课后练习题作为作业：“中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥特点的。”对教师选用此题的目的说法不适合的是（）。
  A.引导学生整体把握文章结构B.体会“举例子”说明方法的作用C.示学生说明事物要抓特征D.巩固学习内容，提高表达能力

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