在学习压倒一切评价体系下，孩子们面临着严重的伙伴关系缺失和游戏缺失。中国青少年心理成长基地的专家表示，现实给不了的东西在网络中可以轻松获得，然而孩子一旦接触到网络，便会被其深深吸引。如果缺乏自制力和正确引导，孩子就可能沉迷进去而无法自拔。

文中的“现实给不了的东西”指的是()

A、自我认可B、学习压力下的放松C、自制力和正确的引导D、伙伴关系和游戏

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• 在学习压倒一切评价体系下，孩子们面临着严重的伙伴关系缺失和游戏缺失。中国青少年心理成长基地的专家表示，现实给不了的东西在网络中可以轻松获得，然而孩子一旦接触到网络，便会被其深深吸引。如果缺乏自制力和正确引导，孩子就可能沉迷进去而无法自拔。
  文中的“现实给不了的东西”指的是（）。
  A自我认可
  B学习压力下的放松
  C自制力和正确的引导
  D伙伴关系和游戏
  

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• 抑郁症的核心症状为：

  A.情绪低落、自责自罪、自制力的改变

  B.情绪低落、自责自罪、兴趣缺乏

  C.情绪低落、乐趣丧失、自制力的改变

  D.情绪低落、兴趣缺乏、乐趣丧失

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• 陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验（）主动性坚持性自制力自信心自尊心和性格情绪

  A、主动性和自制力

  B、自制力和自尊心

  C、自信心

  D、坚持性

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