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（单选题）针对音乐教学的特殊性，目前的音乐教学模式，应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下，以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础，建构开放性、创新性的音乐教学类型，它大体可分为（）。
A合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成
B合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成
C自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成
D自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成
相关标签： 音乐教学 创新性 教学模式
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上好音乐课的必要前提是（）。
A、音乐课前课后常规
B、音乐课堂常规
C、音乐教学的组织和常规
D、音乐教学的组织
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新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。
A、科学性原则
B、可操作性原则
C、整体性原则
D、综合性原则
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现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。
A增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣
B增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野
C促进音乐教学改革，提高音乐教学效率
D减轻教师负担，提高教学质量
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音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则，这些原则包括（）。
A、愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则
B、审美性原则、情感性原则、动态性原则
C、愉悦性原则、审美性原则、动态性原则
D、音乐性原则、动态性原则、审美性原则
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俗话说“万事开头难”，任何事物，开头确实很难，但是一旦开了个好头，该事物也就成功了一大半，如果“头”没开好，后面再努力补救也无济于事，这也说明了音乐教学起始阶段的重要性，那么音乐教学起始阶段的主要任务是（）。
A、组织教学、推向高潮、展开教学
B、导入新课、展开教学、小结作业
C、组织教学、诱发兴趣、导入新课
D、导入新课、组织教学、展开教学