以下对脑瘫患儿从跪位站起过程的描述中，错误的是

A.患儿取双膝跪位，治疗师跪坐于患儿身前

B.治疗师固定患儿一侧下肢，将患儿重心转向被固定的一侧下肢，然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位

C.治疗师帮助患儿身体后倾，把重心移至后腿

D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起

E.患儿站立后，治疗师一手固定患儿双膝，另一手固定腰骶部，保持髋部伸直，并使重心前移，保持平衡

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• 患者，女，28岁，因强迫洗手，害怕碰到垃圾七八年而就诊。经治疗师和患者双方协商后，采用心理动力学治疗方法。在第10～15次的治疗时段，患者经常提前到治疗室，慢慢对治疗师的衣着打扮很感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，还经常带一些小礼物给治疗师。治疗师委婉地拒绝了患者的礼物。治疗的第20次，患者强迫洗手症状减轻，但以后每次治疗患者都要迟到10～20分钟不等，甚至有一次没去心理治疗室，患者自己解释是忘记了。患者经常早到，对治疗师的衣着打扮感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，带小礼物给治疗师"，这些在治疗过程中出现的现象说明患者对治疗师产生了（）

  A、反移情

  B、正移情

  C、负移情

  D、阻抗

  E、自由联想

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• 下列做法正确的是（）。

  A、心理治疗师在某种程度上对相互关系投入感情

  B、心理治疗师太虚浮、疏远

  C、心理治疗师态度冷漠、机械和漠不关心

  D、心理治疗师过分地投入

  E、心理治疗师丧失客观性

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