(2018年)社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（）。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为

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• 某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列说法正确的是（）。

  
  A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任

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• 某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。

  A、为受害妇女提供临时庇护服务

  B、鼓励受害妇女积极呼吁社会关注

  C、为受害妇女开展意识提升小组

  D、促使受害妇女有能力离开施暴者

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• 关于社会工作者角色的说法，正确的是（）。

  
  A.社会工作者为服务对象提供心理咨询，体现了社会工作者的合并服务角色B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色D.社会工作者对服务质量进行有效监督，体现了社会工作者的行政管理者角色

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• 受虐妇女综合征表现出来的特征不包括()。
  A.低自尊、认为自己应该对施暴者的行为负责
  B.有严重的罪恶感和心理压力，并带有身心疾病
  C.除了相信自己以外．没有人能够帮助自己解决问题
  D.婚姻暴力是有规律的，呈现出周期性循环发生的特征
  E.自暴自弃，对生活失去信心
  

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• 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要掌握和考虑（）。
  A.扣紧小组目标B.考虑组员的特征及能力C.明确活动的地点D.小组活动的基本要素E.评估绩效的方法

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