学会如何学习的实质是（　　）。

A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣

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• 小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。

  
  A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突

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• 学习策略的核心是（　　）。

  
  A、计划性B、规则C、方法D、监控

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• 一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（　　）次。

  
  A、20B、25C、30D、40

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  A、抑制现象B、挫折现象C、回退现象D、高原现象

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• 人的身心发展有一定的()、年龄阶段性和不均衡性。

  
  A、顺序性B、层次性C、自主性D、广泛性

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