下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是（）。

A、欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B、欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品C、初步把握一版多色版画的刻画、印制的操作要领D、体验规范的操作过程，养成认真细致的工作态度

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• 阿恩海姆从他的“（）”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简化。

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